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Las representaciones sociales y los procesos de enseñanza-aprendizaje de conocimientos sociales
, 2017 El estudio de las representaciones sociales en el campo educativo se ha centrado en las creencias de profesores y de alumnos sobre la identidad profesional, la evaluacion o la escuela. Entretanto se ha dedicado menos al estudio del papel y significado de
J. Castorina
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On the Applicability of the Advocacy Coalition Framework for Analyzing EU Policy Processes
European Policy Analysis, Volume 12, Issue 1, Winter 2026.ABSTRACT Initially developed for the US context, the Advocacy Coalition Framework (ACF) is increasingly used to analyze policy processes in the EU. But policymaking in EU differs from the US context, why the applicability of ACF in the EU context should be scrutinized.
Fredrik von Malmborg
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El proceso de enseñanza-aprendizaje del italiano aplicado a los estudios de traducción
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2016 Las nuevas teorías del aprendizaje hacen hincapié en los procesos de reflexión, apreciación y valoración, y se centran en el estudiante como parte activa de su propio aprendizaje.
Giorgia Marangon
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European Policy Analysis, Volume 12, Issue 1, Winter 2026.ABSTRACT Policy integration is seen as an appropriate strategy to address urban problems and promote sustainable urban development objectives. The European Union (EU) has been including this strategy as an essential aspect of its urban initiatives since the 1990s.
María José Dorado‐Rubín +2 more
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, 2016 El trabajo pretende analizar las percepciones de los estudiantes de los grados de Educacion Infantil, Primaria y Pedagogia de distintas universidades espanolas y latinoamericanas respecto al potencial y uso de la ludificacion en el aula para la mejora de
Inmaculada Aznar-Díaz +3 more
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Conservation Biology, Volume 40, Issue 1, February 2026.Abstract Urgency to save species from extinction has prompted increased investment in law enforcement in protected areas. To date, such law enforcement has largely focused on increasing costs and reducing opportunities for offending. However, these resource‐intensive approaches are not always effective and can contribute to conflict between people and ...
Freya A. V. St. John +3 more
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Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2012 Este trabajo incluye dos secciones bien diferenciadas para dar una visión general del campo de la investigación aplicada a los procesos de aprendizaje en L2.
Javier Aguado-Orea, Marta Baralo
doaj
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE BIOSOCIOANTROPOLOGÍA
El propósito de este artículo es conocer cómo vislumbran los estudiantes de la Licenciatura en Desarrollo Humano de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Biosocioantropología. La metodología empleada, se fundamentó en el enfoque cualitativo, en los principios del paradigma interpretativo ...
Velisario, Rubén, Chávez, Wilmer
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La socialización de los valores culturales y el desarrollo de la prosocialidad latinoamericana
Child Development Perspectives, Volume 19, Issue 4, Page 244-252, December 2025.Abstracto Estudiar la socialización infantil en múltiples culturas del mundo es importante para desarrollar teorías integrales y generalizables de la psicología del desarrollo. Investigaciones sugieren que las niñas y los niños latinoamericanos muestran niveles notablemente altos de comportamiento prosocial.
Rodolfo Cortes Barragan +1 more
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Procesos cognitivos y metacognitivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún, 2023 Las estrategias de aprendizaje es un tema relevante dentro de la educación, quienes se encuentran frente al quehacer docente saben que poder trabajar e identificar estrategias de aprendizaje con los estudiantes permitirán el logro y éxito académico en ellos, no solo para desarrollar habilidades cognitivas, sino habilidades que les permitan resolver ...
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