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Perspectivas dos estudantes do Curso Técnico Integrado em Agropecuária do Instituto Federal Farroupilha Campus São Vicente do Sul sobre o ensino médio integrado no contexto da Educação Profissional e Tecnológica

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2021
Esse artigo é uma síntese da pesquisa de dissertação do Programa de Pós- Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), que apresenta o intuito de esboçar as perspectivas dos estudantes do curso Técnico em Agropecuária Integrado do Instituto
Tatiana Rosa da Silva
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Contribuições da construção de jogos digitais para o ensino de Genética

open access: yesRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2020
Este trabalho é resultado de uma dissertação de mestrado que envolveu estudantes do 3º ano do Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio de uma escola pública da rede estadual de ensino de Campo Grande – MS.
Glaucia Rosely Barbosa Marin   +1 more
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Mapas conceituais como instrumentos potencialmente facilitadores de aprendizagem sobre sistemas sanguíneosADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SOBRE SISTEMAS SANGUÍNEOS

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2021
O presente artigo traz um recorte da dissertação de mestrado que objetivou analisar as contribuições da construção de uma sequência didática com ênfase na produção de jogos digitais para a aprendizagem de conceitos de Genética, subunidade de sistemas ...
Glaucia Rosely Barbosa Marin   +1 more
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Enfim chegando ao ponto de partida: Caminhos que me levaram ao ProfEPT

open access: yesMetodologias e Aprendizado, 2021
Memorial acadêmico apresentado no Mestrado em Educaçâo Profissional e Tecnológica. 
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A Oferta da Educação Especial sob a Perspectiva da Educação Inclusiva na Educação Profissional e Tecnológica

open access: yesMetodologias e Aprendizado, 2020
Educação Especial e a Educação Profissional e Tecnológica são modalidades de ensino que se articulam de forma incipiente. Neste artigo, temos o objetivo de refletir sobre a oferta do Atendimento Educacional Especializado na EPT.
Luana Tillmann, Judith Almeida
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COMPREENSÃO DOCENTE VOLTADA À FORMAÇÃO CRÍTICA NO ENSINO CONTÁBIL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

open access: yesCadernos Cajuína
RESUMO:  Este artigo apresenta um recorte bibliográfico sobre à compreensão docente associada à formação crítica dos discentes no ensino contábil no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT).
José Lenilson Ferreira de Melo   +2 more
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Certificação do Curso Técnico Integrado em Transporte de Cargas/EJA: Implicações na Vida dos Egressos

open access: yesRevista Sítio Novo
O trabalho buscou, como objetivo geral, investigar quais as implicações da certificação na vida profissional dos egressos das turmas de 2013 e 2017 (ingressantes em 2010-1; e ingressantes em 2014-1, respectivamente), do curso Técnico Integrado em ...
Marcelo Ferreira Milhomens   +1 more
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Guia Instrucional

open access: yesMetodologias e Aprendizado, 2021
O artigo apresenta os resultados de pesquisa qualitativa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), do Instituto Federal do Paraná – Campus Curitiba, cujo objetivo foi identificar de que maneira o cinema ...
Nilson Morais, Adriano Pereira
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Como Obter Insucesso e Desmotivar Pessoas

open access: yesMetodologias e Aprendizado, 2019
Memorial apresentado no Mestrado em Educaçao Profissional e ...
Henrique Pitt
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Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
Criado em 2016, o ProfEPT, da Área de Ensino da CAPES, atualmente conta com 40 Instituições Associadas (IA). À titulação dos discentes, é necessária a elaboração de um produto educacional (PE), em conjunto com a defesa de dissertação. A partir de uma abordagem quantitativa, esta pesquisa mapeou os PEs elaborados nas seis IAs da Região Sul do Brasil ...
Josi Fernandes Dourado   +1 more
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