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FORMANDO FORMADORES: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE NA ÁREA DE ENSINO
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020 O Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) representa uma oportunidade de reavaliar o Ensino em EPT. Assim, objetiva-se problematizar esta formação, a partir de uma abordagem qualitativa e por procedimento técnico ...
Ana Sara Castaman +1 more
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A epistemologia fleckiana como referencial teórico-metodológico para as pesquisas do ProfEPT
Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa, 2022 Se você ingressou ou é docente no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), convidamos-lhe à leitura deste capítulo. Primeiramente, caracterizaremos oreferido programa e a necessidade de falar sobre metodologia de pesquisa para esse público.
Nara Alinne Nobre-da-Silva +1 more
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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2021 O Geoprocessamento se apresenta de grande relevância no tocante a geotecnologias, de caráter multidisciplinar e integrante da Formação do Técnico em Meio Ambiente (MA).
Frantchesco Porciúncula Dias Pinto +2 more
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Revista Nova Paideia, 2023 O presente trabalho, que se contextualiza no desenvolvimento de uma pesquisa de mestrado em andamento, de abordagem metodológica qualitativa, tem por objetivo analisar as ações do Espaço Ciência InterAtiva (ECI) à luz da Educação Profissional e ...
Francisco Edilberto da Silva +2 more
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ProfEPT no IFPR: cenário atual, desafios e perspectivas
Debates em Educação, 2019 Este artigo objetiva apresentar a trajetória do Mestrado Profissional em Educação Profissional (ProfEPT) no Instituto Federal do Paraná (IFPR) e as percepções dos estudantes da primeira turma em relação aos desafios e perspectivas dessa oferta com vistas na formação, na pesquisa e na inovação tecnológica.
Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado +2 more
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Trabalho pedagógico no ProfEPT: Uma análise dos discursos dos professors do programa
Education Policy Analysis Archives, 2022 Este estudo tem por objetivo analisar nos discursos, produzidos mediante questionário, as concepções de trabalho pedagógico, por professores do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Entende-se que os professores, ao descreverem as percepções de trabalho pedagógico, evidenciam não somente o quão compatível com a ...
Liliana Soares Ferreira +1 more
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Produtos educacionais na formação do mestre em educação profissional e tecnológica
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2018 Discute a problemática da elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT).
Roberta Pasqualli +2 more
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Revista Nova Paideia, 2021 O presente artigo é fruto da pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica – PROFEPT, do Instituto Federal do Pará – Campus Belém, atrelado à linha de pesquisa Práticas Educativas em Educação Profissional e ...
Brenda Cardoso de Oliveira +1 more
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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020 Este artigo aborda a importância da discussão da temática indígena nas salas de aula do Instituto Federal de Alagoas (IFAL) e a contribuição do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) para o tratamento de temáticas locais ...
Adriana Cirqueira Freire +1 more
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IFC - Rio do Sul: Memória institucional e relações com territórios de vulnerabilidade social
Metodologias e Aprendizado, 2020 Trata-se de pesquisa em andamento, inserida na linha de pesquisa “Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica” do Curso de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) ofertado no ...
Talita Deane, Cloves Castro
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