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Tempo autêntico e inautêntico na EJA
Metodologias e Aprendizado, 2020 O artigo pretende refletir sobre a questão do tempo, enquanto categoria filosófica, e suas relações e significados para estudantes da Educação de Jovens e Adultos.
Vinicius Souza +2 more
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O Principio da Verticalização nos Institutos Federais: Possibilidades e Desafios
Metodologias e Aprendizado, 2020 O estudo teve como objetivo compreender o significado e elucidar o princípio da verticalização nos Institutos Federais. Este princípio acarretou expressiva mudança em relação às ofertas educacionais e ao público-alvo das instituições que deram origem aos
Roseli Bonfante, Cladecir Schenckel
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REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA BASES CONCEITUAIS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO PROFEPT/IFPI / CONSIDERATIONS AND CONTRIBUTIONS OF THE DISCIPLINE CONCEPTUAL BASIS FOR PROFESSIONAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION IN PROFEPT/IFPI [PDF]
Brazilian Journal of Development, 2021 No presente artigo, apresentamos reflexões e contribuições advindas da disciplina de Bases Conceituais da Educação Profissional e Tecnológica, integrante do Programa de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional – PROFEPT, no ...
Narcizo de Souza Chagas +1 more
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Contra-bandos: percursos dos sujeitos do PROEJA mapeados através do memorial
Metodologias e Aprendizado, 2020 A presente pesquisa de caráter qualitativo, por meio de pesquisa participante, intenta contra-bandear para o currículo as histórias de vida dos estudantes do Programa Nacional de Integração a Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de ...
Vinicius de Souza, Inge Suhr
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A Educação Profissional no Brasil: Relações entre o Capital, o Estado e a Política Pública
Metodologias e Aprendizado, 2020 A abordagem da temática da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) não pode prescindir da análise dos agentes que operam a luta de classes, especialmente as organizações da classe trabalhadora e o Estado burguês.
João Cichaczewski, Cloves Castro
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Metodologias e Aprendizado, 2020 Este artigo é um recorte da pesquisa sobre materiais didáticos acessíveis para alunos surdos que tem como objetivo principal desenvolver tutoriais em Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, para o curso do ensino médio integrado ao Técnico de Modelagem do ...
Cristiane Marquetti, Humberto de Cesaro
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Abordagem educacional no ensino da EPT: Uma análise do filme “sociedade dos poetas mortos”
Metodologias e Aprendizado, 2021 Resumo: Esta resenha é fruto de uma atividade proposta pela disciplina Teorias e práticas de ensino e aprendizagem contemplada em um curso de Mestrado do IFPI. O referencial teórico é pautado, prioritariamente, em Mizukami (1986). O objetivo é analisar o
Irisneth Vieira +2 more
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Vértices, 2022 A Arte possui um papel humanizador e, portanto, indispensável na formação integral na perspectiva da Educação Profissional e Tecnológica. Utilizando como metodologia o estudo de caso, este artigo objetiva investigar as dissertações e produtos ...
Wilson Lemos Junior +3 more
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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2021 O Geoprocessamento se apresenta de grande relevância no tocante a geotecnologias, de caráter multidisciplinar e integrante da Formação do Técnico em Meio Ambiente (MA).
Frantchesco Porciúncula Dias Pinto +2 more
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