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A Educação Profissional no Brasil: Relações entre o Capital, o Estado e a Política Pública

open access: yesMetodologias e Aprendizado, 2020
A abordagem da temática da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) não pode prescindir da análise dos agentes que operam a luta de classes, especialmente as organizações da classe trabalhadora e o Estado burguês.
João Cichaczewski, Cloves Castro
doaj   +1 more source

Materiais Didáticos Acessíveis para Alunos Surdos: Respeito linguístico no ensino médio integrado em modelagem do vestuário no IFSC - Jaraguá do Sul

open access: yesMetodologias e Aprendizado, 2020
Este artigo é um recorte da pesquisa sobre materiais didáticos acessíveis para alunos surdos que tem como objetivo principal desenvolver tutoriais em Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, para o curso do ensino médio integrado ao Técnico de Modelagem do ...
Cristiane Marquetti, Humberto de Cesaro
doaj   +1 more source

PESQUISAR, ORIENTAR E PRODUZIR AULA NO PROFEPT: CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO PEDAGÓGICO NA PÓS-GRADUAÇÃO

open access: yesEducação em Revista, 2021
RESUMO: A pós-graduação constitui-se no Brasil como uma experiência recente, remontando à década de 1930. Por essa razão, compreendeu-se ser oportuno um estudo, tendo como objetivo entender os sentidos e o modo como é descrito o trabalho pedagógico neste nível de ensino, pelos professores.
Ana Sara Castaman   +1 more
openaire   +2 more sources

FORMANDO FORMADORES: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE NA ÁREA DE ENSINO

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020
O Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) representa uma oportunidade de reavaliar o Ensino em EPT. Assim, objetiva-se problematizar esta formação, a partir de uma abordagem qualitativa e por procedimento técnico ...
Ana Sara Castaman   +1 more
doaj   +1 more source

Abordagem educacional no ensino da EPT: Uma análise do filme “sociedade dos poetas mortos”

open access: yesMetodologias e Aprendizado, 2021
Resumo: Esta resenha é fruto de uma atividade proposta pela disciplina Teorias e práticas de ensino e aprendizagem contemplada em um curso de Mestrado do IFPI. O referencial teórico é pautado, prioritariamente, em Mizukami (1986). O objetivo é analisar o
Irisneth Vieira   +2 more
doaj   +1 more source

PESQUISAS REALIZADAS NO MESTRADO PROFEPT SOBRE ACESSO E PERMANÊNCIA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PcD)

open access: yesEnciclopédia Biosfera, 2021
Vinícius Souza   +4 more
exaly   +2 more sources

A licenciatura em geografia do estado de Alagoas e o geoprocessamento como parte da formação do técnico em meio ambiente do IFAL - MD

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2021
O Geoprocessamento se apresenta de grande relevância no tocante a geotecnologias, de caráter multidisciplinar e integrante da Formação do Técnico em Meio Ambiente (MA).
Frantchesco Porciúncula Dias Pinto   +2 more
doaj   +1 more source

BASES CONCEITUAIS DO PROFEPT E MARXISMO: educação, mestrado profissional e fetichismo da mercadoria

open access: yes, 2023
RESUMO: O presente trabalho busca Ilustrar as bases conceituais do mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) e sua conexão com conceitos Marxista de trabalho e fetichismo da mercadoria, haja vista os objetivos do ProfEPT na ...
da Rocha, Ângela Fátima   +1 more
core   +1 more source

MULHERES NEGRAS E O TRABALHO

open access: yesRevista Nova Paideia, 2021
O presente artigo é fruto da pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica – PROFEPT, do Instituto Federal do Pará – Campus Belém, atrelado à linha de pesquisa Práticas Educativas em Educação Profissional e ...
Brenda Cardoso de Oliveira   +1 more
doaj   +1 more source

Trabalho pedagógico no ProfEPT: Uma análise dos discursos dos professors do programa

open access: yesEducation Policy Analysis Archives, 2022
Este estudo tem por objetivo analisar nos discursos, produzidos mediante questionário, as concepções de trabalho pedagógico, por professores do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Entende-se que os professores, ao descreverem as percepções de trabalho pedagógico, evidenciam não somente o quão compatível com a ...
Liliana Soares Ferreira   +1 more
openaire   +1 more source

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