Results 71 to 80 of about 729 (120)
En profesjonsrettet og forskningsbasert masteroppgave
Grunnskolelærerutdanningen er blitt femårig, med et krav om en masteroppgave som skal være både profesjonsrettet, praksisorientert og forskningsbasert.
Tuva Bjørkvold
doaj +1 more source
Barnehagelæreres profesjonsspråk i foreldresamtalen: Faglig nok for hvem?
Å ha et fagspråk er av stor betydning for barnehagelæreryrkets selvforståelse og status som profesjon. Hva kjennetegner barnehagelærerens profesjonsspråk i foreldresamtalen, og hvordan kan samtaleanalytisk forskning bidra til større nyanser i debatten ...
Janne Solberg
doaj +1 more source
Sammendrag I denne oppgaven undersøker jeg møtet mellom pedagogiske ledere i barnehagen, profesjon og språkkartleggingskrav fra Oslo kommune, fra de pedagogiske ledernes ståsted.
Jahreie, Josefine Christin Bergene
core
Universitetet i Sørøst-Norge (USN) er et resultat av fusjonen mellom tidligere Høgskolen i Vestfold og Buskerud og Høgskolen i Telemark. En viktig del av utviklingsarbeidet for den nye institusjonen har vært å samordne parallelle studieprogrammer og ...
Bjerknes, Anne-Line, Wilhelmsen, Terese
core
Dick Urban Vestbro:Matthew Wells. Skyscrapers. Structure and DesignAstrid Skjerven:Trygve Ask.
Skjerven, Astrid, Vestbro, Dick Urban
core +1 more source
Nav-reformen : sosialarbeidernes profesjon utfordres
Tema for denne artikkelen er om sosialarbeidernes språk endres i møtet med Nav-organiseringen: Om det skjer endringer i sosialarbeidernes profesjonsdiskurs, som igjen fører til endringer i faglig praksis. Artikkelen bygger på en studie av hvilket språk sosialarbeidere anvender, og hvilket språk de møter i forbindelse med Nav-organiseringen.
openaire +1 more source
Digitaliseringens betydning for sosialt arbeid som profesjon: En kvalitativ studie av sosionomers erfaringer med digitalisering i spesialisthelsetjenesten. [PDF]
Denne masteroppgaven undersøker hvordan digitalisering påvirker profesjonsutøvelsen av sosialt arbeid i spesialisthelsetjenesten, og hvilke muligheter og utfordringer sosionomer erfarer at digitalisering skaper for sosialfaglig praksis.
Gabro, Cecilie Fjeldstad
core
Skolelederes profesjonsutvikling En profesjon- felles kunnskapsbase
I vårt prosjekt har vi hatt som målsetting å løfte frem hvordan skoleledere videreutvikler sin profesjonelle plattform. Profesjonen må sette seg i stand til å møte en rekke nye utfordringer og forventninger, som spenner fra administrasjon til pedagogisk lederskap. I oppgaven har vi drøftet hvordan skoleledere videreutvikler sin kunnskapsbase for å møte
openaire +3 more sources
Kan barnehagelæreryrket regnes som en profesjon?
Barnehagelærerutdanning, Campus ...
openaire +1 more source
Coordination in treatments for people who use anabolic androgenic steroid (AAS) - Experiences of professionals. [PDF]
Myhre LP, Fineide MJ.
europepmc +1 more source

