Results 61 to 70 of about 703 (119)

En profesjon vinner innpass : en studie av norske museumspedagogers refleksjoner slik de kommer til utrykk i Pedimus 1976-2005 [PDF]

open access: yes, 2007
Som første norske museum ansatte Norsk Folkemuseum i 1931 en museumslektor. Søkerne måtte gjennom en ”audition” som bestod av tre omvisninger. På disse omvisningene ble søkerne blant annet bedømt for sine pedagogiske ferdigheter.
Hovdhaugen, Unn
core  

Workshop for å stimulere til artikkelskriving

open access: yesInspira
Betydelig fagutviklings- og forskningsarbeid som blir utført i praksis blir ikke publisert, og blir dermed ikke delt med andre. Dette kan være arbeid som gjøres innenfor en profesjon, eller også på tvers av profesjoner.
Kristin Elise Bekkevoll Rørmark   +5 more
doaj   +1 more source

Møtet mellom skolens profesjonsforståelse og Kunnskapsløftet som styringsreform

open access: yesActa Didactica Norge, 2010
Denne artikkelen analyserer to sentrale sider ved Kunnskapsløftet - grunnleggende ferdigheter og kvalitetsvurdering – sett fra skolenivå. Hvordan tolkes disse sentrale sidene ved reformen av aktører på skolenivå?
Jorunn Møller   +2 more
doaj   +1 more source

Hvordan bidrar rammeplanen for norsk sykepleierutdanning til akademisk profesjonskompetanse?

open access: yesUniped, 2012
Rammeplanen for sykepleierutdanning er myndighetenes styringsredskap. Sykepleierutdanning fører fram til en autorisasjon og en bachelor-grad i sykepleie. Det første innvier studentene til en profesjon, det siste til en akademisk grad. Sykepleieryrket har
Betty-Ann Solvoll   +2 more
doaj  

Hva er det med Irma?

open access: yesNordisk Barnehageforskning, 2016
: This article is about formative quality assessment in a posthuman or newmaterial perspective; embodied knowledges.  Theory and method are written together in immanence to envision complexity.
Anne Beate Reinertsen
doaj   +1 more source

Pedagogiske ledere, i skjæringspunktet mellom kommune og profesjon – en institusjonell etnografi om språkkartlegging i Oslo kommune [PDF]

open access: yes, 2016
Sammendrag I denne oppgaven undersøker jeg møtet mellom pedagogiske ledere i barnehagen, profesjon og språkkartleggingskrav fra Oslo kommune, fra de pedagogiske ledernes ståsted.
Jahreie, Josefine Christin Bergene
core  

Medieforskningen som kamparena

open access: yesNorsk Medietidsskrift, 1997
Medieforskningens legitimitet har aldri stått støtt i norsk presse. Journalister har betegnet medieforskning som en blanding av selvfølgeligheter og virkelighetsfjernt vås. Medieforskere har svart med å karakterisere journalister som selvgode, hårsåre og
Wenche Nag
doaj  

Å kritisere sine egne: mediekritikk, tillit og transparens

open access: yesTidsskrift for Samfunnsforskning
Mediekritikk anses som nødvendig og viktig i et demokratisk samfunn og kan utøves både utenfra og av redaksjonene selv. Pressens eget etiske rammeverk sier mediene har en plikt til å sette et kritisk søkelys på journalistisk makt.
Birgit Røe Mathisen   +1 more
doaj   +1 more source

Lære å bli profesjonsutøver – eller lære å være praksisstudent?Praksisperioder som medierende grensesoner i presteutdanning

open access: yesUniped
Tema i artikkelen er praksisperiodene i det siste semesteret av lengre profesjonsutdanninger. Det empiriske materialet er hentet fra et større prosjekt om nyutdannede prester i Danmark, Norge og Sverige som følger disse fra siste semester i utdanningen ...
Tone Stangeland Kaufman   +3 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy