Results 41 to 50 of about 703 (119)

Selvstendighetens skyggesidePresters autonomi og ansvar for involveringsstrategier i gudstjenestearbeidet

Teologisk Tidsskrift
Denne artikkelen anlegger et pastoralteologisk og profesjonsteoretisk perspektiv på presters selvstendighet og samarbeid i gudstjenesten. Problemstillingen er: Hvordan sammenholder prester sin autonomi med involvering av andre i gudstjenestearbeidet? Det
Stephen Sirris, Frode Fjeldbraaten
doaj   +1 more source

La oss snakke om barns trivsel i barnehagen

Barn
Barns trivsel beskrives å være kjernen av formålet i barnehagen. I denne artikkelen utforsker jeg barnehagelæreres forståelser av begrepet trivsel.
Pia Elisabeth Dedichen Paulsrud
doaj   +1 more source

Profesjon, ansvar og kunnskap : Det viktige og vanskelige lærerprofesjonsbegrepet [PDF]

, 2018
Lærerne er den største yrkesgruppen i den norske skolen. Utdanningskravet som stilles for å få virke som lærer gjør at yrkesgruppen har tilnærmet yrkesmonopol (Dahl et al., 2016).
Kjendsli, Vegard Rønning
core  

Kompletterende utdanning: En vei inn i relevant yrke?

Søkelys på Arbeidslivet
Lovregulerte yrker er yrker hvor myndighetene stiller krav til kompetansen og ferdighetene til personene som skal utøve yrket. Mens Norge har avtaler om gjensidig godkjenning av yrkeskvalifikasjonene til andre nordiske og europeiske arbeidstakere, vil ...
Ida Drange, Andreea Ioana Alecu, Anders Underthun   +2 more
doaj   +1 more source

Lærer-foreldre-relasjoner under press

Barn, 2013
Tema for denne artikkelen er forholdet mellom lærere og foreldre. Sett fra foreldres synspunkt kan forholdet til lærere noen ganger oppleves som vanskelig.
Unn-Doris Karlsen Bæck
doaj   +1 more source

Religion og profesjon: Mot en religionsvitenskapelig profesjons-tilnærming

DIN, 2023
Mange profesjonsutøvere forholder seg til religion, direkte eller indirekte, ofte eller sjelden. Mange profesjonsutøvere har selv en religiøs tilhørighet, en religiøs identitet, som utgjør en viktig del av deres liv.
Cato Christensen, Therese Dille
doaj  

Å undervise om å undervise - Lærerutdanneres kompetanse sett fra deres eget og fra lærerstudenters perspektiv

Uniped, 2016
Artikkelen retter søkelyset mot lærerutdannere, en gruppe som hittil har blitt viet liten oppmerksomhet i forskningslitteraturen. I europeisk sammenheng er det ingen enhetlig forståelse for yrkesgruppen og for hvilke kvalifikasjoner lærerutdannere ...
Marit Ulvik, Kari Smith
doaj   +1 more source

Piff, paff, kan ikke dere bare danse litt? En kvalitativ intervjustudie om dansepedagogikkens kår i kulturskolen

Journal for Research in Arts and Sports Education
I denne artikkelen belyser vi hvordan fem kulturskolelærere i dans har erfart forutsetningene for undervisning i dans i kulturskolen. Gjennom en narrativ tilnærming forteller forskerne om framtredende tematikker som beskriver dansepedagogikkens kår i ...
Laurence Mariaux, Bjørn-Terje Bandlien
doaj   +1 more source

Ofrenes smerte, seernes ubehag – etiske utfordringer i katastrofenyheter

Etikk i Praksis: Nordic Journal of Applied Ethics, 2008
Etiske spørsmål knyttet til krise- og katastrofenyheter diskuteres som regel i forhold til personvern og journalistiske overtramp. Det er journalistenes utøvelse av sin profesjon i en katastrofesituasjon, og spesielt konsekvensene for ofre og pårørende ...
Soilikki Vettenranta
doaj   +1 more source

Mellom profesjon og reform: Om fremveksten og implementeringen av enhetlig ledelse i norsk sykehusvesen [PDF]

, 2009
Avhandlingen består foruten en introduksjonsdel av tre artikler. Den første artikkelen (Fra fagstyre til enhetlig ledelse) er en historisk studie av utviklingen fra enhetlig legeledelse, som var den dominerende ledelsesmodellen på 1950-tallet, via todelt
Johansen, Monica Skjøld
core   +3 more sources