Results 71 to 80 of about 2,015 (89)
Didaktiske prinsipper for relevant yrkes- og profesjonsutdanning
, 2017 This thesis studies through Action Research the development of relevant vocational and professional education through a job and occupational- related approach. The thesis examines didactical principles in developing relevance on two educational levels: One, using action research, in vocational education within Upper secondary education and the other in
openaire +1 more source
Styring og styrking av en fragmentert sektor: En evaluering av Nasjonalt fagskoleråd [PDF]
NIFU har på oppdrag av Kunnskapsdepartementet gjennomført en evaluering av Nasjonalt fagskoleråd. Evalueringen må ses i sammenheng med at fagskolesektoren har vært utredet i NOU 2014:14, og at det arbeides med en melding til Stortinget om fagskolene ...
Høst, Håkon, Tømte, Cathrine
core
Hva innebærer voksenpedagogisk tenkning i dagens profesjonsutdanning?
, 2008 Tema for min masteroppgave er lærerrollen i høyere utdanning. Jeg tenker spesielt på de pedagogiske utfordringene som lærerne ved høgskolen møter når en stor del av de lærende er godt voksne med realkompetanse. Fordi jeg ønsket å få en dybdeforståelse av den enkeltes mening og opplevelse valgte jeg et kvalitativt forskningsintervju.
openaire +1 more source
Kadettveilederen – En pedagogisk tilnærming for en yrkesrelevant profesjonsutdanning i Hæren
, 2015 Sammendrag Problemområde Jeg har i denne oppgaven undersøkt en ny pedagogisk praksis i emnet virksomhets- og utdanningsledelse1 ved Krigsskolen, Hærens profesjonsutdanning. Her blir medstudenter fra samme studienivå brukt som veiledere for læringsgrupper i en erfaringsbasert studiemodell (en student på Krigsskolen blir kalt kadett).
openaire +1 more source
Lærerutdannere i praksisfeltet : hospitering i barnehage og grunnskole [PDF]
, 2009 Berg-Olsen, Anita +3 more
core