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The university professor develops his work in an institution of superior education that is in one of the biggest moments of transformation of his history; some of these processes have been provoked by the social changes, accountability that is being established in the public sector, for the convergence towards an European Higher Education Area (EHEA ...
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La reflexión pedagógica a partir de las parábolas de Jesús. Una apuesta investigativa
La siguiente reflexión se deriva de los hallazgos obtenidos en la investigación titulada “y les habló muchas cosas por parábolas: un recurso pedagógico para la formación de profesores” que siguió una metodología fenomenológica-hermenéutica desde la ...
Sebastián Galvis Arcilla
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Tipología de docentes universitarios de acuerdo con su desempeño docente: motivados y no motivados
La labor docente incluye múltiples tareas e implica a diferentes receptores: el docente, la institución educativa y los estudiantes y los compañeros.
Nadia Jiménez, Sonia San-Martín
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La fenomenología hermenéutica en investigación:
Este artículo se presenta en continuidad del artículo titulado: “La reflexión pedagógica a partir de las parábolas de Jesús. Una apuesta investigativa”, publicado en esta revista, a finales del año 2017.
Sebastián Galvis Arcilla
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El profesor universitario como docente
In contrast with the last few decades when the focus was on other activities, interest in the quality of teaching is increasing. This makes teacher training more necessary but also brings us up against teacher trainers' attitudes to what constitutes quality teaching. It is also necessary to tackle many other statutory aspects.
Ferrer, Josep, González, Pedro
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ICT Competences of Future Teachers [PDF]
ICT competences are an essential part of teachers’ curriculums in Spain. This paper presents an analysis of the technical skills in the use of ICT of future primary school teachers in the final year of teacher training at the University of Murcia (period
Gutiérrez-Porlán, Isabel +2 more
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Introducción: El tiempo libre y las competencias profesionales suelen tener una influencia en el rendimiento laboral de los profesores universitarios, reflejándose en aspectos psicológicos como la autoestima.
Yanet González Reyes +5 more
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La contabilidad ante el nuevo milenio
Encuentro de Profesores Universitarios de Contabilidad (9º. 2000. Las Palmas de Gran Canaria)IX Encuentro de Profesores Universitarios de Contabilidad.
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El proceso de aprender a enseñar del profesor universitario principiante
El presente artículo expone la situación que los profesores principiantes universitarios presentan en el momento en que se incorporan a la vida profesional.
Verónica Marín Díaz
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