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Dieser Band umfasst Aufsätze zu Professionalisierung aus zwanzig Jahren. Das ursprüngliche Ziel war, psychologische Expertiseforschung und Professionssoziologie füreinander nutzbar zu machen.
Mieg, Harald A.
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Professionalisierung und De-Professionalisierung des Sportlehrerberufs.
Cachay K, Kastrup V. Professionalisierung und De-Professionalisierung des Sportlehrerberufs. In: Der Sportlehrerberuf im Wandel. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportsoziologie in Zusammenarbeit mit den Sektionen Sportpädagogik und Sportgeschichte vom 17 ...
Cachay, Klaus +2 more
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Professionalisierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Walber M, Meyer K. Professionalisierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung. In: Jütte W, Rohs M, eds. Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden; 2025: 1-22.Der Text befasst sich mit der Professionalisierung ...
Markus Walber
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Polyvalent durch Professionalisierung und nicht Polyvalenz versus Professionalisierung
Graumann G. Polyvalent durch Professionalisierung und nicht Polyvalenz versus Professionalisierung. In: Welbers U, Gaus O, eds. The Shift from Teaching to Learning - Konstruktionsbedingungen eines Ideals. Blickpunkt Hochschuldidaktik. Vol 116. Bielefeld:
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Schulsozialarbeit braucht Professionalisierung – Professionalisierung braucht Statistik
2013Zur weiteren berufspolitischen Entwicklung und fur die Entwicklung einer profilierten Profession braucht die Schulsozialarbeit verlassliche Daten. Deshalb hat die GEW im Sommer 2010 erstmals Sachverstandige aus dem Statistischen Bundesamt, der Arbeitsstelle fur Kinder- und Jugendhilfestatistik DJI/TU Dortmund, dem Deutschen Verein, den kommunalen ...
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2010
A partire dall'analisi storico-epistemologica del termine e alla luce delle principali teorie pedagogico-didattiche, viene definito il concetto di "professionalizzazione"
N. Belardi, LODINI, EUGENIA
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A partire dall'analisi storico-epistemologica del termine e alla luce delle principali teorie pedagogico-didattiche, viene definito il concetto di "professionalizzazione"
N. Belardi, LODINI, EUGENIA
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Professionalisierung und Schulentwicklung
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2002In diesem Beitrag wird dargestellt, dass in Schulentwicklungsprozessen Potentiale fur eine weitere Professionalisierung des Lehrerberufs liegen. Schulentwicklung generiert einen bestimmten Handlungstyp im Sinne einer Disposition fur die kooperative Losung unvorhersehbare Problem-und Krisenlagen auf der Ebene der einzelnen Schule.
Johannes Bastian, Arno Combe, Sabine Reh
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Professionalisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
1994Unter Professionalisierung/Professionalitat wird nicht nur in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung Vielfaltiges verstanden. Der Begriff meint nicht mehr nur oder vorrangig Verberuflichung, sondern den differenzierten Umgang mit interdisziplinarem Wissen in einem bestimmten Praxisfeld.
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