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Reflexivität als Anker rassismuskritischer Professionalisierung? – Fallarbeit als Aspekt reflexiver Professionalisierung

open access: yesZeitschrift SEMINAR
Der Beitrag stellt den Workshop Reflexivität als Anker rassismuskritischer Professionalisierung? dar. Die Relevanz der Auseinandersetzung mit Rassismuskritik für Lehrer:innen wird hervorgehoben und das plurale Phänomen „Rassismus' wird skizziert. Es folgt eine Auseinandersetzung mit den Begriffen „Rassismus' und „Rassismuskritik' und „Rassismus in und ...
Fashtomi, Roya Saadati, Ohm, Vanessa
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Kosher Seductions: Jewish Women as Employees and Consumers in German Department Stores

open access: yes, 2013
Department stores have long been associated with the trope of seducing female consumers, at least since the publication of Emile Zola’s novel Au bonheur des dames in 1883.
Wallach, Kerry
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"The reflective practitioner goes global": Vom Nutzen der Professionssoziologie für die Global Governance-Forschung [PDF]

open access: yes, 2013
Ziel des Papiers ist es, einige grundlegende professionssoziologische Konzepte in die Debatte über Global Governance einzuführen. Zu den wichtigsten Governance-Mechanismen zählen nicht nur Hierarchien, Märkte und Netzwerke, auch professionsorientierte ...
Herberg, Martin
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Neue Bücher

open access: yesForum Supervision, 2008
• Jörg Wiesse und Peter Joraschky (Hg.): ldentitäten im Verlauf des Lebens, Göttingen (Vandenhoeck & Ruprecht) 2007. • Gertrud Siller: Professionalisierung durch Supervision. Perspektiven im Wandlungsprozess sozialer Organisationen, Wiesbaden (VS-Verlag)
Forum Supervision
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Praxisbezug und Professionalisierung im Lehr-Lern-Labor-Seminar (LLLS) - ausgewählte vorläufige Ergebnisse zur professionsbezogenen Wirksamkeit [PDF]

open access: yes, 2018
Die Ausprägung professioneller Handlungskompetenz ist insbesondere in an der Praxis orientierten Lehr-Lehr-Situationen möglich. An der Freien Universität Berlin haben Studierende des Lehramts Physik die Möglichkeit im Lehr-Lern-Labor-Seminar (LLLS ...
Dohrmann, René, Nordmeier, Volkhard
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Der mediale Habitus als System von Grenzen medienpädagogischen Handelns von Lehrenden in der Erwachsenenbildung

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Lehrenden in der Erwachsenenbildung kommt die Aufgabe zu, Medien in ihrer Arbeit didaktisch sinnvoll einzusetzen und die Medienkompetenzentwicklung bei ihren Teilnehmenden anzustossen. Da die Gruppe der Lehrenden eine sehr heterogene ist, stellt sich die
Ricarda Bolten
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[Sports and the shoulder]. [PDF]

open access: yesObere Extrem, 2022
Mauch F.
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Reflexive Professionalisierung im Berufsfeld von Erzieherinnen und ihre Bedeutung für die Supervision

open access: yesForum Supervision
Professionalisierung, Wissenstransfer und Weiterbildung in der Frühen Bildung sind als eng miteinander verflochtene Prozesse zu betrachten. Die Entwicklung hin zu einer reflektierten, handlungssicheren und beziehungsorientierten pädagogischen Fachkraft ...
Andrea Fröhlich
doaj   +1 more source

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