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Professionshygiene bei Lehrkräften
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2019 Lehrer*innenfortbildung dient der zunehmenden Professionalisierung. Sie soll den Lernfortschritt der Schüler*innen im Blick haben. Dabei scheitert die Umsetzung des in Fortbildungen Gelernten häufig an der Widerständigkeit der Praxis (Organisation) mit ...
Susanne Wilckens
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Fachdidaktik-Professuren: ein Beitrag zur Professionalisierung?
, 2015 Am Beispiel der Mathematikdidaktik wird die Frage erörtert, inwiefern eine Fachdidaktik-Professur einen Beitrag zur Professionalisierung leisten kann.
Brunner, Esther
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Professionalisierung des Schreibens
, 2003 Der Beitrag beschreibt neuere Tendenzen in der Professionalisierung des Schreibens. Er stellt dar, in welchen Bereichen des Schreibens Professionalisierung stattfindet, gibt Hinweise auf Organisationen, Ressourcen und Weiterbildung zum ...
Kruse, Otto
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Professionalisierung der Evaluation: Ergebnisse der SEVAL-Mitgliederbefragung
, 2017 Seit einiger Zeit wird in Evaluationsfachkreisen eine Diskussion um die Professionalisierung in der Evaluation geführt, und auch der Vorstand der Schweizerischen Evaluationsgesellschaft (SEVAL) hat zu diesem Thema Stellung bezogen. Vor diesem Hintergrund
Friedrich, Verena +2 more
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Projektbeschrieb PRIMEL. Professionalisierung von Fachkräften im Elementarbereich
, 2012 Erschienen im Rahmen des Projekts "Professionalisierung von Fachkräften im Elementarbereich (PRIMEL)"Professionalisierung von Fachkräften im Elementarbereich (PRIMEL ...
Bosshart, Susanne
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1999 Die Reform der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz steht unter dem Zeichen der Professionalisierung. Der Weg der Professionalisierung führt über die Tertiarisierung der Ausbildung der künftigen Lehrerinnen und Lehrer.
Walter Herzog
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, 2001 'Vor dem Hintergrund, dass die Dienstleistungsentwicklung im Bereich Sozialer und Gesundheitsarbeit von einem grundlegenden gesellschaftlichen Wandel betroffen ist, untersucht der Forschungsschwerpunkt die Situation von Frauen als Berufstaetige im Sozial-
Fachhochschule Nordostniedersachsen Lueneburg, Forschungsschwerpunkt Frauenberufstaetigkeit im regionalen Sozial- und Gesundheitswesen, Lueneburg (Germany) +1 more
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, 2023 Gollub P, Greiten S, Reckel L, Reichert M, te Poel K. Empirische Befundlage zum Umgang mit Heterogenität, Inklusion und Vielfalt als Themen und Anforderungen schulpraktischer Professionalisierung im Kontext der Lehrkräftebildung: Kritische Betrachtung ...
Gollub, Patrick +7 more
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Biologiedidaktische Professionalisierung von Lehrkräften
, 2021 Röllke K, Bush A, Grotjohann N. Biologiedidaktische Professionalisierung von Lehrkräften. In: Caruso C, Harteis C, Gröschner A, eds. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung. Edition Fachdidaktiken.
Caruso, Carina +5 more
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Kooperation und Reflexion als Strategien der Professionalisierung in schulischen Netzwerken [PDF]
, 2011 Der folgende Beitrag möchte sich mit einer spezifischen und im deutschen Schulsystem noch relativ jungen Strategie zur Professionalisierung von Lehrkräften beschäftigen: der Professionalisierung durch Kooperation in schulischen Netzwerken.
Otto, Johanna +3 more
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