Reconstruindo a ética da responsabilidade educativa nos processos de desenvolvimento profissional: uma experiência de investigação-ação colaborativa [PDF]
, 2013 XXº Colóquio da AFIRSE 2013, Formação Profissional: Investigação Educacional sobre teorias, políticas e práticas, 31 de janeiro, 1 e 2 de fevereiro de 2013.O século XXI caracteriza-se por uma complexa conjuntura sociocultural, axiológica, económica e ...
Fonseca, Josélia
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A atividade de blogging no desenvolvimento de uma comunidade de investigadores: um estudo exploratório [PDF]
, 2012 Neste artigo as autoras descrevem e discutem as oportunidades educativas de um blogue no desenvolvimento de uma comunidade de investigadores, no âmbito de um programa doutoral em liderança educacional que se desenvolve em ambiente online.
Henriques, Susana, Oliveira, Isolina
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Ethical dilemmas and illicit acts in nursing: reflections on the legal (dis)order. [PDF]
Rev Bras Enferm, 2023 Duarte ACDS +3 more
europepmc +1 more source
Anthropology and law: dialogue for otherness [PDF]
, 2012 To become self-reflexive, Jurisprudence must to establish a dialogue: the human sciences should lose their exotic character in the eyes of Legal Science.
Leite Corrêa da Costa, Mila Batista
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Formação de professores reflexivos: uma experiência compartilhada
, 2014 Pós-graduação em Educação ...
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A aprendizagem das ciências baseada na resolução de problemas online : comparação entre estilos de aprendizagem e opiniões de alunos do 7º ano [PDF]
, 2013 Publicado em "Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga : Universidade do Minho, 2013. ISBN : 978-989-8525-22-2"A Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas online (ABRP online) é uma abordagem de ensino em que os ...
Leibovitz, Luísa Jesus +2 more
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Vídeo na formação: uma experiência de videoscopia com professores estagiários [PDF]
, 2003 Esta comunicação aborda o papel do registo vídeo na auto-observação e hetero-observação na formação de professores estagiários tendo em vista melhorar o seu desenvolvimento.
Fernandes, Susana Daniela da Silva +1 more
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Trabalho & Educação, 2010 Na realidade, se no plano político tem-se assistido à uma tendência para que o professor deixe de ser o principal sujeito do funcionamento do sistema, para se tornar seu elo mais fraco, no campo da produção de narrativas científicas em educação.
José Alberto Correia
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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011 A formação inicial de professores de Ciências e Biologia tem sido objeto freqüente de preocupação das pesquisas em educação para as ciências. Nos últimos anos, idéias como professor reflexivo, prática reflexiva e saberes profissionais foram incorporadas ...
Renato Eugênio da Silva Diniz +1 more
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Análise pragmática do comentário crítico em relatórios de observação de aulas : contributo para uma reflexão sobre a profissionalidade docente [PDF]
, 2016 capacidade de reflexão sobre aspetos da prática letiva é uma das dimensões atualmente valorizadas nos modelos de formação inicial de professores. A eficácia dos meios usados para o seu desenvolvimento nos estudantes é uma questão em aberto.
Duarte, Isabel Margarida +1 more
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