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Formação continuada de professores de matemática: um relato de experiência sobre o projeto PAPMEM
Horizontes, 2020 Este artigo apresenta um relato de experiência do Projeto de Extensão Programa de Aperfeiçoamento para Professores do Ensino Médio (PAPMEM), que teve como público-alvo, os professores de matemática da rede e estudantes do curso de Matemática da ...
Adriana Vilela Biscaro +3 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018 Esse estudo tem como objetivo principal validar os estilos de aprendizagem dos estudantes e professores de uma Instituição de Ensino Superior. Para identificação dos estilos de aprendizagem foi utilizado um aplicativo baseado no questionário ILS de ...
Gilmar Cardozo de Jesus +3 more
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Revista Pedagógica, 2022 O artigo discute a relação entre professores e estudantes na universidade, focalizando dois aspectos centrais: o perfil sócio identitário dos estudantes e as representações destes sobre as estratégias de ensino utilizadas por seus professores no ensino universitário.
Fabrício Oliveira da Silva +3 more
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Utilização de Vídeos interativos como Objetos de Aprendizagem para o ensino de Trigonometria
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022 A Trigonometria está presente em várias áreas do conhecimento, porém envolve abstrações nas quais estudantes e professores apresentam dificuldades no processo de ensino e aprendizagem.
Priscila de Paiva Martins Veiga +1 more
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Revista Portuguesa de Pedagogia, 2011 O presente estudo procura testar a existência de um padrão egodefensivo nos processos de atribuição de estudantes e professores relativamente ao sucesso e ao insucesso académico no ensino superior.
Marco Maia Ferreira +2 more
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A formação de professores pós-Bolonha - A satisfação dos estudantes e docentes em Portugal. [PDF]
, 2014 O Processo de Bolonha provocou uma remodelação no espaço europeu de ensino superior, pretendendo nivelar a formação, como tal é objetivo desta investigação analisar e comparar os sistemas de ensino e os cursos de formação de professores nos estados ...
Brito, Elisabete +2 more
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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2021 Este trabalho apresenta as conceções de estudantes portugueses em formação inicial de professores sobre a evolução, a origem da vida e o ensino da evolução.
Bento Cavadas, Xana Sá-Pinto
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A inclusão de estudantes com autismo na rede municipal de ensino de Maceió [PDF]
Revista Educação Especial, 2017 O movimento pela inclusão escolar vem resultando no aumento do número de matrículas de estudantes com necessidades educacionais especiais (NEE) nas escolas regulares.
Daniela Mendonça Ribeiro +2 more
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Revista Baiana de Enfermagem, 2022 Objetivo: compreender os significados que estudantes e professores de graduação em enfermagem atribuem ao empreendedorismo no âmbito da enfermagem. Método: pesquisa qualitativa, exploratória, realizada entre 2019 e 2020, cujo referencial teórico foi o ...
Isadora de Freitas Lyrio Araújo +6 more
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HETEROGENEIDADE DOS PROFESSORES E DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES
A Economia em Revista - AERE, 2023 Este artigo investigou o efeito da heterogeneidade dos professores sobre a proficiência média escolar em Língua Portuguesa e Matemática na Prova Brasil (2009; 2011). Com base em um painel de escolas, foram considerados os desvios em relação à média das características dos professores como proxies para heterogeneidade docente e sua interação com uma ...
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