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A AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES E PROFESSORES DE ADMINISTRAÇÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA COM A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

Administração: Ensino e Pesquisa, 2015
O objetivo do presente estudo foi verificar o impacto do uso da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) na percepção dos estudantes e dos professores em uma instituição de ensino superior.
Karine de Lima Guedes, Rui Otavio Bernardes de Andrade, Alexandre Mendes Nicolini   +2 more
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Evidências em Intervenção Precoce [PDF]

, 2016
Este livro surge resultante de algumas teses e trabalhos dos estudantes de Mestrado de Intervenção Precoce na Escola Superior de Educação de Lisboa das edições de 2013/15 e 2015/17. Os professores do mestrado, Catarina Tomás, Clarisse Nunes, Dalila Lino,
Fuertes, Marina, Nunes, Clarisse, Rosa, João   +2 more
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Literacia em saúde mental dos professores do ensino superior: revisão integrativa

RevSALUS, 2023
Introdução: A literacia em saúde mental remete para o conhecimento e crenças sobre transtornos mentais, o seu reconhecimento, gestão e prevenção. Para os professores do ensino superior é crucial visando a promoção da saúde mental dos estudantes e a ...
Regina Pires, Isilda Ribeiro, José Carlos Carvalho, Palmira Oliveira, Júlia Marques, Teresa Rodrigues, Carlos Sequeira   +6 more
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Tradução e adaptação do questionário de validade das avaliações dos estudantes ao ensino e aos professores

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Introdução: A avaliação do ensino superior é prática comum nas instituições, a realizada pelos estudantes aos professores nem sempre é isenta de enviesamentos.
Maria Manuela Frederico-Ferreira, Ana Paula Forte Camarneiro, Cândida Rosalinda Exposto da Costa Loureiro, Maria Clara Amado Apóstolo Ventura   +3 more
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GIT and Augmented Reality as tools for promotion and development of spatial thinking [PDF]

, 2019
O presente projeto de investigação, realizado no âmbito do doutoramento em Ciências da Educação, especialidade em Tecnologia Educativa, destina-se ao aprofundamento do conhecimento relativo aos contributos e às potencialidades das Tecnologias de ...
Azevedo, Luísa, Osório, António, Ribeiro, Vítor   +2 more
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A RELAÇÃO ENTRE ENSINO E PESQUISA NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO SUPERIOR

Educação: Teoria e Prática, 2018
O artigo apresenta reflexões sobre a relação entre ensino e pesquisa na percepção de professores atuantes em língua inglesa no ensino superior. Discute a necessidade de se compreender como se da essa relação e qual o nível de participação dos estudantes ...
Caroline Almeida da Silva Grandi, Gildo Volpato   +1 more
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O entendimento de professores experientes ao serem desafiados a desenvolver o ensino de Química a partir de temas do contexto social

Revista Insignare Scientia, 2019
O ensino a partir de temas de interesse dos estudantes, que propiciem a inserção de conceitos científicos é um pressuposto importante para promover a participação ativa dos estudantes e o envolvimento deles com a Ciência.
Ana Luiza de Quadros, Giovana França Carneiro Fernandes, Mariana Gonçalves Dias, Laila Thayanne Gomes de Almeida   +3 more
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Participação de estudantes de medicina como avaliadores em exame estruturado de habilidades clínicas (Osce)

Revista Brasileira de Educação Médica
Descrevem-se duas experiências realizadas com o objetivo de verificar se estudantes de Medicina de etapas avançadas podem ser utilizados em Osce para avaliar habilidades clínicas básicas de alunos iniciantes.
Fernando T. V. Amaral, Luiz E.A. Troncon
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RETENÇÃO E EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO: ESTUDO DE CASO EM UM CURSO NOTURNO DE ODONTOLOGIA

Educação em Revista
RESUMO: Este artigo analisa a situação acadêmica e o significado das experiências de retenção e evasão na perspectiva de estudantes e professores do curso noturno de Odontologia, criado a partir do REUNI, em uma universidade federal no Sul do Brasil ...
Juliana Maciel de Souza Lamers, Bettina Steren dos Santos, Ramona Fernanda Ceriotti Toassi   +2 more
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Ambiente educacional de internato e o bem-estar psicológico de professores e estudantes

Praxis & Saber, 2022
Além das questões técnicas e científicas, o ambiente escolar é importante para o desenvolvimento global do ser humano. Exemplos são as atividades educacionais que visam a promoção da saúde dos envolvidos neste ambiente.
Evelyn Brito , Lucas França , Leonardo Oliveira   +2 more
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