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REVISTA FOCO, 2023 A rede estadual de ensino do Rio de Janeiro oferta, em Nível Médio, o Curso Normal-Formação de Professores, o qual é uma modalidade de formação de profissionais para atuarem na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I. Os professores que atuam nessas etapas da Educação Básica são à base do processo ensino-aprendizagem.
Roseday Santos Nascimento, Denise Lannes
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Revista Educação Por Escrito, 2021 O presente artigo busca identificar as concepções e intencionalidades dos professores a respeito das relações estabelecidas em sala de aula com estudantes adolescentes.
Scatolin, Patricia
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Orbital: The Electronic Journal of Chemistry, 2014 Neste trabalho, procurou-se identificar se os elevados números de reprovações nas disciplinas de Física ofertadas no curso de Química do ICADS/UFBA influenciaram no desempenho acadêmico dos estudantes. Por meio de um questionário aplicado aos estudantes,
R. C. Machado +2 more
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AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM CURSO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFSC [PDF]
, 2010 A Educação a Distância (EaD) desenvolve-se como proposta adequada no combate de problemas educacionais brasileiros, a exemplo da dificuldade dos estudantes no acompanhamento das aulas presenciais devido o ingresso precoce no mercado de trabalho e o ...
ARAÚJO, MÁRCIA SANTIAGO DE +5 more
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Praxis Educativa, 2011 O texto trata das representacoes sociais de 528 sujeitos, sendo 163 professores de matematica e 365 estudantes de instituicoes publicas e particulares do Estado de Pernambuco, acerca do professor de matematica. Os dados foram coletados a partir de um metodo trifasico: questionarios de associacao livre, seminarios tematicos a luz de grupos focais e ...
Fatima Maria Leite Cruz +1 more
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Vínculo afetivo professor e estudante no sexto ano do ensino fundamental
Cadernos de PesquisaÀ luz das discussões de Henri Wallon (1975, 1979) sobre a afetividade, este estudo teve como objetivo geral compreender como se constrói o vínculo afetivo na relação entre professores e estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental que ingressam em uma ...
Dirlei Salete do Amaral Brancher +2 more
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As contribuições do professor universitário para o engagement acadêmico
Educação & Formação, 2021 A pesquisa objetivou compreender como o professor universitário contribui para o engagement acadêmico no Curso de Pedagogia da UFFS, campus Erechim/RS, na perspectiva de estudantes do curso.
Emili Rossi +2 more
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Por que os professores visitam um jardim botânico? [PDF]
, 2013 Reconhecendo que os jardins botânicos são instituições que desenvolvem programas educativos para diferentes tipos de público, dentre eles o escolar. O presente trabalho analisa os fatores que estimulam os professores a realizar uma visita monitorada com ...
Cerati, Tánia Maria +2 more
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PIBID e a formação inicial: um novo perfil para a formação do professor [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este artigo destaca a importância que o Programa Institucional de Bolsa de ...
Carvalho, Túlio O. +3 more
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Avaliação da associação estatística num diagrama de dispersão por estudantes universitários [PDF]
, 2012 Neste texto relata-se um estudo sobre a avaliação da associação e predição estatística por estudantes universitários, antes e depois de abordarem essa temática no ensino formal.
Correia, Paulo Ferreira +2 more
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