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Socialização, profissionalização e trabalho de professores iniciantes [PDF]
Educar Em Revista, 2019 RESUMO O presente artigo tem como ponto de partida a indagação acerca de como os modos de inserção profissional de professores iniciantes repercutem na vida desses profissionais.
Maria Isabel De Almeida +2 more
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Análise de prática como dispositivo de formação de uma professora alfabetizadora [PDF]
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2023 Resumo: Este relato de experiência, baseado em pressupostos autoetnográficos, objetiva realizar uma análise de prática de uma professora alfabetizadora em início de carreira mediante um plano de aula, buscando identificar quais saberes são mobilizados em
Aline Gasparini Zacharias-Carolino +2 more
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Mentoras de professoras iniciantes: a construção de uma base de conhecimentos
Revista Diálogo Educacional, 2020 Esta investigação tem como cenário uma pesquisa-intervenção que estuda as contribuições e os limites de um programa híbrido de mentoria para o desenvolvimento profissional de professores experientes e professores iniciantes.
Ana Paula Gestoso de Souza +1 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023 Esta pesquisa teve o objetivo de compreender as implicações de um processo formativo-colaborativo ao desenvolvimento profissional de professores iniciantes que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma escola pública municipal de Piçarras-SC.
Juliana Jacinto, Rita Buzzi Rausch
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Contribuições da professora Marli André para a produção de conhecimento sobre professores iniciantes
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2021 O artigo analisa as principais produções acadêmicas da Professora Marli André sobre o estudo dos professores iniciantes, selecionadas em seu CV Lattes, nas abas Projetos, Produções, Eventos e Orientações, por meio dos seguintes termos de busca: iniciante;
Emilia Freitas de Lima
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Uma política de formação voltada aos professores iniciantes de Sobral – CE
Revista Diálogo Educacional, 2016 O objetivo desta pesquisa foi analisar a política de formação continuada dos professores iniciantes no município de Sobral (CE). A educação neste município tem chamado a atenção tanto por apresentar evolução nos indicadores de avaliação quanto por ...
Ana Maria Gimenes Corrêa Calil +1 more
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Docência no Ensino Superior: formação, iniciação e desenvolvimento profissional docente
Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, 2019 A presente pesquisa objetivou compreender a formação e desenvolvimento profissional de professores iniciantes que atuam no Ensino Superior, desta forma, a problemática centra-se no seguinte questionamento; como está sendo a iniciação e o desenvolvimento ...
Francisca Mayane Benvindo dos Santos +1 more
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Dilemas e aprendizagens profissionais de professores iniciantes de educação física
Revista Diálogo Educacional, 2016 Este texto relata alguns dos resultados de nossa pesquisa que teve como objeto de estudo central a análise dos processos de iniciação à docência de licenciados em Educação Física (EF).
José Ângelo Gariglio +1 more
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Professor iniciante: considerações sobre o seu processo de indução no Ensino Técnico
Horizontes, 2021 O presente artigo tem como objetivo geral investigar o processo de indução dos professores iniciantes de uma instituição Centro Estadual de Educação Técnica, localizada na cidade de São Paulo. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa.
Claudio Roberto Affonso +2 more
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Um estudo sobre o professor iniciante nas produções acadêmicas no contexto brasileiro
Revista de Iniciação à Docência, 2020 Neste trabalho buscamos realizar um levantamento bibliográfico da produção de dissertações e teses constantes do banco da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoa de Nível Superior (CAPES), selecionando pesquisas que buscavam investigar os professores ...
MARÍLIA YUKA HANITA +1 more
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