Results 71 to 80 of about 675 (129)
, 2012 El proyecto propone un estudio cualitativo de la incidencia de las desigualdades sociales en las experiencias de acceso, uso y apropiación de las tecnologías de información y comunicación por parte de los jóvenes en edad escolar y sus familias. Para ello
Benítez Larghi, Héctor Sebastián
core
Programa Conectar Igualdad: presencia en las clases de matemática del nivel secundario
, 2022 Este proyecto tiene la intención de estudiar la presencia del Programa Conectar Igualdad (PCI) en las clases de matemática del nivel secundario. Se entiende a este programa en un sentido amplio: no consta solo de la entrega de netbooks sino que cuenta ...
Vidal, Lara
core
El valor del signo netbook en el discurso del Programa Conectar Igualdad [PDF]
, 2020 El trabajo se enmarca en una investigación sobre las estrategias discursivas mediante las cuales se construyen las representaciones sociales (Raiter, 2016) de la tecnología en los discursos de las políticas públicas de “inclusión digital”.
Martínez Romagosa, Maite
core
Cambios y permanencias en las prácticas de enseñanza con TIC, Neuquén, Argentina
Ciencia, Docencia y Tecnología, 2016 Este artículo presenta los resultados de un estudio que abordó como problema el proceso de inclusión de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en las escuelas de nivel medio con el modelo de una computadora portátil por alumno y por ...
Diego Sebastián Aguiar +4 more
doaj +2 more sources
Virtualidad, Educación y Ciencia, 2018 Tesis de Maestría en Procesos Educativos Mediados por tecnologíasDirector: Mgter Néstor Ricardo Martiarena Maestría en Procesos Educativos Mediados por tecnologías Centro de Estudios Avanzados, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Córdoba.
openaire +1 more source
Ciencia, Docencia y Tecnología, 2017 El artículo explora los efectos de una política de inclusión digital, el Programa Conectar Igualdad (pci) en una escuela de la ciudad de La Plata. Sirviéndose de la perspectiva de la etnografía de las políticas públicas, analiza esta política como un ...
Nicolás Welschinger Lascano
doaj
, 2015 El programa Conectar Igualdad surge en 2010 en Argentina como una iniciativa para recuperar el sistema educativo público mediante la distribución de netbooks en escuelas secundarias, de educación especial e institutos de formación docente, y para ...
Giuliano, María Florencia +1 more
core
Los desafíos de la evaluación longitudinal: la evaluación de la implementación del programa Conectar Igualdad en escuelas secundarias [PDF]
, 2016 El objetivo de la ponencia es dar cuenta de las diferentes decisiones teóricas, metodológicas y políticas tomadas para la realización del Estudio “Conectar Igualdad en las Escuelas Secundarias”, y presentar, a su vez, las principales características del ...
Marchetti, María Franca +3 more
core
Conectar Igualdad: o la irrupción de las netbooks en la escuela
La Trama de la Comunicación, 2016 [es] El Programa Conectar Igualdad ha sido, en los últimos años, una de las políticas educativas que con más fuerza ha ingresado en la vida escolar. Un Programa que generó expectativas a la vez que movilizó temores e inseguridades.
Julieta Armella
doaj
Los sentidos de las políticas públicas tendientes a la universalización del acceso a las tecnologías digitales: el caso del Programa Conectar Igualdad [PDF]
Cuestiones de Sociología, 2013 Durante varios años la cuestión del acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) estuvo librada al arbitrio del mercado. Así, la difusión de las TIC fue siguiendo el derrotero de cualquier otra mercancía, con el valor de cambio como el regulador de su distribución.
Sebastián Benítez Larghi
doaj +3 more sources