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Revista Entreideias: Educação, Cultura E Sociedade, 2013 No contexto atual, presenciamos várias iniciativas de políticas públicas apresentadas pelo governo federal voltadas para educação do campo; contudo poucas são as iniciativas que incluem as tecnologias digitais nos processos formativos, principalmente vinculadas à formação inicial e continuada de professores do campo.
Jaqueline De Jesus dos Santos +2 more
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A organização de uma classe multisseriada inserida no Programa Escola Ativa no Rio Grande do Sul
Horizontes, 2014 Dados do Censo Escolar de 2011 informam que cerca de um milhão de alunos brasileiros estudavam em classes multisseriadas de escolas do campo. Entretanto, conforme levantamento do INEP (2007), a qualidade da educação dessas escolas não é a esperada pelos ...
Débora de Lima Velho Junges
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Educação, 2014 O artigo examina o Programa Escola Ativa (PEA), endereçado às escolas multisseriadas do campo do país, enfocando os processos avaliativos ali presentes, no que diz respeito à educação matemática.
Wanderer, Fernanda, Knijnik, Gelsa
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Processos avaliativos e/na educação matemática: um estudo sobre o Programa Escola Ativa
Educação, 2014 O artigo examina o Programa Escola Ativa (PEA), endereçado às escolas multisseriadas do campo do país, enfocando os processos avaliativos ali presentes, no que diz respeito à educação matemática. Os aportes teóricos que dão sustentação ao estudo encontram-se nas formulações de Michel Foucault, em especial as que dizem respeito às ...
Fernanda Wanderer, Gelsa Knijnik
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Educação e Pesquisa, 2013 O artigo discute o Programa Escola Ativa (PEA), uma política pública de âmbito federal endereçada às escolas multisseriadas do campo, enfocando a área da matemática.
Gelsa Knijnik, Fernanda Wanderer
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O EDUCADOR DO CAMPO: OS DESAFIOS DO PROGRAMA ESCOLA ATIVA NO CENÁRIO DE ALAGOAS
Debates em Educação, 2012 A finalidade deste estudo foi analisar as principais contribuições e os desafios na formação dos educadores do campo, apresentados no Programa Escola Ativa, implantado a partir de 1997 em Alagoas. A metodologia adotada foi de cunho qualitativo, por permitir um olhar mais apurado sobre os dados dessa intervenção no Estado, nos permitindo apresentar de ...
Cristiane Marcela Pepe +1 more
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O programa escola ativa e inovação pedagógica: um estudo de caso etnográfico [PDF]
, 2015 Esta pesquisa apresenta os resultados do estudo sobre a prática pedagógica em uma classe multisseriada do programa escola ativa. A mesma tem como objetivo identificar a existência de práticas pedagógicas inovadoras na sala de aula do referido programa.
Barbosa, Jailma Maria Pimentel
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Entre o sonho e a esperança : uma análise do programa escola ativa no Brasil
, 2015 The Active School Program (direct translation of the Latin term) was adopted in Brazil, at multigrade rural schools, between the years 1997 and 2012. This educational policy was based on the ideas of the New School Movement, which had been one of the largest international movements opposing to the traditional school system. In the first chapter of this
Cunha, Jacqueline Bezerra
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Experiência de famílias e terapeutas com um programa de telessaúde para crianças e adolescentes com paralisia cerebral durante a pandemia de COVID-19. [PDF]
Dev Med Child NeurolExperiências de pais de crianças com paralisia cerebral e terapeutas no programa individualizado. Resumo Objetivo Compreender as percepções das famílias e terapeutas sobre a sua participação em um programa domiciliar individualizado via telessaúde implementado para crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC) durante a pandemia da COVID‐19 no ...
Oliveira R +5 more
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Revista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre, 2010 O Programa Saúde da Família (PSF) foi criado pelo Ministério da Saúde em 1994, priorizando as ações de proteção e promoção à saúde. A prevenção tem sido também o enfoque da Odontologia que tem deixado de priorizar apenas o tratamento.
Nathália Maria Lopes dos Santos +3 more
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