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La evaluación desde las pruebas estandarizadas en la educación en Latinoamérica
Este artículo de revisión es un insumo para conocer aspectos relacionados con las pruebas estandarizadas que se aplican de manera internacional en los países latinoamericanos, al igual que reflexiona sobre las pruebas estandarizadas aplicadas en Colombia.
Demarchi Sánchez, Geydi Dahiana
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La estandarización de pruebas para valorar a los sistema educativos ha ido in-crescendo desde que el discurso de las competencias cobrara protagonismo en la Unión Europea. El análisis de la ideología que sustentan dichas prácticas, así como del paradigma
Manuel Fernández Navas
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LA GESTIÓN DIRECTIVA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE CARÁCTER OFICIAL FRENTE A CASOS DE ÉXITO ANTE PRUEBAS EXTERNAS ESTANDARIZADAS A NIVEL NA- CIONAL [PDF]
El presente ensayo muestra una serie de estadísticas sobre los resultados obtenidos por instituciones educativas oficiales del municipio de Palmira, ubicado en el departamento del Valle del Cauca, los cuales presentan buenos resultados ante pruebas ...
Edilberto Valles
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La evaluación educativa a través de las pruebas estandarizadas hasta la formativa [PDF]
Este artículo presenta un análisis sobre la evaluación en la educación, destaca el uso de las pruebas estandarizadas como recurso evaluativo; el concepto ha sido empleado con base a las ideologías políticas de las reformas educativas establecidas de nuestro país.
Inés Tlalolini Romero +1 more
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Inclusión educativa y pruebas estandarizadas de rendimiento [PDF]
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Rappoport Redondo, Soledad +1 more
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Revisión de pruebas psicológicas para niños validadas o estandarizadas en Colombia [PDF]
El objetivo de este trabajo es describir y analizar las características psicométricas de las pruebas psicológicas, diseñadas para niños entre 6 y 12 años, que se encuentren validadas o estandarizadas en Colombia. Para realizar este proyecto se revisaron investigaciones de 113 universidades adscritas al Colegio Colombiano de Psicólogos, en las que se ...
Sierra Díaz, María Soledad +1 more
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Contribución de las pruebas estandarizadas al desarrollo del CNB del nivel primario
OBJETIVO: identificar el uso de los resultados que presentan las pruebas estandarizadas de Lectura y Matemática para la mejora del desarrollo del Currículo Nacional Base en el Nivel Primario. MÉTODO: enfoque cualitativo, alcance exploratorio-descriptivo y diseño fenomenológico.
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Percepciones de los estudiantes de licenciatura sobre las pruebas estandarizadas de inglés
Este reporte de investigación examina las percepciones de un grupo de estudiantes de inglés como lengua extranjera con respecto a los exámenesestandarizados aplicados en una facultad de lenguas en el estado de Veracruz, México.
Enrique Vez López +2 more
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Este artículo es una reflexión sobre tres aspectos de la política educativa: la calidad, las competencias y las pruebas estandarizadas, desde la mirada de los organismos internacionales, comparándolos en tres momentos en la historia: los noventa, los ...
Ragnhild Guevara Patiño
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Pruebas estandarizadas y evaluación del rendimiento: usos y características métricas [PDF]
ESP
Jornet Meliá, Jesús Miguel +1 more
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