Saving rodents, losing primates—Why we need tailored bushmeat management strategies
People and Nature, Volume 2, Issue 4, Page 889-902, December 2020., 2020 Abstract Efforts to curb the unsustainable wildlife trade in tropical forests conceptualize bushmeat as a generic resource, exploited by a homogeneous group. However, bushmeat is composed of miscellaneous species differing in risks of zoonotic disease transmissions, sensitivity to hunting and abundance.
Mona Estrella Bachmann +7 more
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Les sources du savoir-être comme finalité éducative : Former à être, une injonction paradoxale ? [PDF]
, 2006 Le savoir-être est à ce point intégré dans le vocabulaire de l’intervention éducative ou sociale qu’on ne pense à questionner ni sa signification ni sa pertinence.
Gohier, Christiane
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Reconceiving the field: Infant mental health, intersectionality, and reproductive justice
Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 40, Issue 5, Page 608-623, September/October 2019., 2019 ABSTRACT The field of infant mental health is conventionally comprised of professional discourses including developmental science, psychology, and psychiatry, among others, and involves spheres of practice as wide‐ranging as pediatrics, maternal/child health, early intervention, early care and education, and child welfare.
Maria Seymour St. John
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Mémoires professionnels et développement des enseignants en formation : Étude des rapports aux savoirs et des rapports à l’action [PDF]
, 2005 Cet article présente les résultats de l’étude d’une quarantaine de mémoires professionnels réalisés en France par des enseignants en formation. Ceux-ci apprennent, grâce au mémoire professionnel, à analyser et à conceptualiser leurs pratiques.
Aroq, Corinne, Bouissou, Christine
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Rousseau, le Copernic de la pédagogie? Un héritage revendiqué et controversé au sein même de l'Institut Rousseau (1912-2012) [PDF]
, 2012 El metge i psicòleg Claparède va fundar l'any 1912, a Ginebra, una Escola de Ciències de l'Educació a la qual va donar el nom de Jean-Jacques Rousseau.
Hofstetter, Rita
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Contribution critique au développement des programmes d’études : compétences, constructivisme et interdisciplinarité [PDF]
, 2004 Se basant sur l’appui méthodologique offert aux concepteurs de programmes d’études et sur plusieurs analyses récentes, les auteurs examinent les difficultés liées à l’utilisation du concept de compétences.
Barrette, Johanne +3 more
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Bulletin de la documentation collégiale numéro 15 [PDF]
, 2016 Voir aussi : "La formation de la pensée critique : première partie" (Bulletin de la documentation collégiale n°14, mai 2015), disponible dans EDUQ.infoDisponible en anglais dans EDUQ.info sous le titre "Developing critical thinking : part two"Comprend ...
Boisvert, Jacques
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Développer le pouvoir d’apprendre : pour une critique de la transmission en éducation et en formation [PDF]
, 2012 Researchers of the TAO Research Programs and the Centre de Recherche sur le Travail et le Développement (Research Center on Work and Development) at the Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris, illustrate critical reflections on education and ...
Barbini, Francesco Maria +6 more
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пособие на французском языке [PDF]
, 2006 Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, имеет профессионально-ориентированную направленность, взаимосвязано с целостным процессом подготовки педагогических ...
Евдокимова, Елена Леонтьевна +1 more
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La Bibliothèque du Service de la recherche en éducation se présente: son fonctionnement et ses prestations [PDF]
, 2006 Ce travail pour l’obtention du Certificat en gestion de documentation et de bibliothèque fait un état des lieux sur le fonctionnement et les prestations de la Bibliothèque du Service de la recherche en éducation.
Brodard, Marie-Christine +2 more
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