Educação básica: avaliação e monitoramento de políticas públicas
Cadernos de Estudos Sociais, 2010 Este artigo discute algumas questões relevantes vinculadas à qualidade social da educação básica, refletindo, particularmente, sobre a avaliação e o monitoramento de políticas públicas e realçando um dos componentes fundamentais da avaliação da ...
Elizabeth Varjal
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SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO EM PARINTINS: POR UMA PRÁTICA INTERVENTIVA E PROMOTORA DE DIREITOS [PDF]
, 2017 Resumo Esse estudo tem por objetivo fazer uma breve discussão sobre a prática profissional do Assistente Social na área da Educação, no município de Parintins.
Canto, Daniela Glória +1 more
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INDICADORES DE GESTÃO UNIVERSITÁRIA EM UMA UNIVERSIDADE ESTADUNIDENSE: O CASO DA UMASS AMHERST [PDF]
, 2012 A qualidade de uma instituição de educação superior (IES) é fator que importa sobremaneira em sua posição relativa na sociedade a quem serve e de cujos recursos se serve.
Costa, Alexandre Marino +5 more
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Referenciais de qualidade para a educação de infância? Estudo realizado sobre a realidade portuguesa
Zero-a-seisNeste artigo, partindo do princípio de que todas as crianças têm direito a uma educação de qualidade, reflete-se sobre o conceito de qualidade e o sentido da definição de referenciais para qualidade na educação de infância, nas dimensões social ...
Maria João Cardona, Am´´elia Marchão
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Trajetória do Cefapro e Qualidade: Do Contexto de Influência ao Contexto da Prática
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2018 Este artigo apresenta uma análise da política de formação de professores desenvolvida no Estado de Mato Grosso, por meio dos Centros de Formação e Atualização de Professores (CEFAPROS), no contexto das principais políticas de formação de professores ...
Laélia Portela Moreira +1 more
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“Aqui nós participamos!” a participação das crianças na educação de infância [PDF]
, 2015 A participação das crianças tem assumido, nas últimas décadas, uma maior importância quer social quer cientificamente, uma vez que estas fazem parte de uma categoria social de tipo geracional que as caracteriza como um grupo minoritário cujo estatuto ...
Cabral, Sónia Maria Costa +1 more
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Avaliação da Aprendizagem e Exclusão Social [PDF]
, 2006 Disponível em: http://www2.pucpr.br/reol/pb/index.php/dialogo?dd1=569&dd99=view&dd98=pbA exclusão, outrora tratada como categoria dos processos sociais, é analisada nesse artigo como categoria do processo pedagógico desenvolvido na escola.
Pinto, Neuza Bertoni +1 more
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As contribuições da formação macromissioneira para a construção da identidade docente [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoO Programa de Formação Continuada Macromissioneira (PFCM) constitui uma ação extensionista proposta sob coordenação da Universidade Federal da Fronteira Sul na ...
Gastaldo, Luís Fernando +3 more
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CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO SOBRE QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO
Contexto & Educação, 2012 O tema da qualidade no âmbito educacional não é totalmente novo, pois historicamente vincula-se às discussões sobre a universalização da educação na história brasileira.
Simone Fátima Flach
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Autonomia e gestão democrática das escolas portuguesas no contexto da descentralização [PDF]
, 2009 O autor analisa no âmbito da descentralização e territorialização educativa, os princípios de estruturação e da autonomia dos centros escolares portugueses. A escola é uma unidade organizacional sistémica dentro do sistema educativo, constituindo-se numa
Martins, Ernesto Candeias
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