Referenciais de qualidade para a educação de infância? Estudo realizado sobre a realidade portuguesa
Zero-a-seisNeste artigo, partindo do princípio de que todas as crianças têm direito a uma educação de qualidade, reflete-se sobre o conceito de qualidade e o sentido da definição de referenciais para qualidade na educação de infância, nas dimensões social ...
Maria João Cardona, Am´´elia Marchão
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Trajetória do Cefapro e Qualidade: Do Contexto de Influência ao Contexto da Prática
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2018 Este artigo apresenta uma análise da política de formação de professores desenvolvida no Estado de Mato Grosso, por meio dos Centros de Formação e Atualização de Professores (CEFAPROS), no contexto das principais políticas de formação de professores ...
Laélia Portela Moreira +1 more
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SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO EM PARINTINS: POR UMA PRÁTICA INTERVENTIVA E PROMOTORA DE DIREITOS [PDF]
, 2017 Resumo Esse estudo tem por objetivo fazer uma breve discussão sobre a prática profissional do Assistente Social na área da Educação, no município de Parintins.
Canto, Daniela Glória +1 more
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CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO SOBRE QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO
Contexto & Educação, 2012 O tema da qualidade no âmbito educacional não é totalmente novo, pois historicamente vincula-se às discussões sobre a universalização da educação na história brasileira.
Simone Fátima Flach
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Educação Física: atenção à saúde do adulto [PDF]
, 2012 Esse módulo faz parte de um conjunto de três disciplinas do Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família (CEABSF), mais direcionados aos profissionais de Educação Física.
Borges, Kátia Euclides de Lima e +1 more
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CONFIGURAÇÃO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): EXPANSÃO E IMPACTOS NA UFPEL [PDF]
, 2014 O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é um Programa do Ministério da Educação, gerenciado pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), cujo objetivo maior é o incentivo à formação de professores ...
Afonso, Mariângela da Rosa +4 more
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Qualidade total em educação: ideologia administrativa e impossibilidade teórica
Educação & Realidade, 2017 Este estudo procura mostrar os condicionantes históricos da emergênci a da qualidade total na educação brasileira, bem como a impossibi lidade desta aplicação nessa esfera social e o seu caráter pretensamente técnico e, portanto, ideológico.
João dos Reis Silva Júnior
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As contribuições da formação macromissioneira para a construção da identidade docente [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoO Programa de Formação Continuada Macromissioneira (PFCM) constitui uma ação extensionista proposta sob coordenação da Universidade Federal da Fronteira Sul na ...
Gastaldo, Luís Fernando +3 more
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A interface entre o papel da escola e a (in) disciplina escolar [PDF]
, 2009 Revista online do departamento de letras da universidade da beira interiorActualmente, a violência e a indisciplina na escola adquiriram níveis de preocupação social para todos os agentes educativos.
Martins, Ernesto Candeias
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O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A BUSCA PELA QUALIDADE SOCIALMENTE REFERENCIADA
Revista Educação e Políticas em Debate, 2015 Resumo: O artigo tem como objetivo apresentar um estudo sobre o Plano Nacional de Educação 2014-2024, apreendendo o tema da qualidade da educação, com vistas a incitar discussões sobre a possibilidade de concretização de uma qualidade socialmente ...
Maria Alice de Miranda Aranda +1 more
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