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In diesem Beitrag gehen wir am Beispiel der Hochschulforschung der Frage nach, welche Auswirkungen ein anwendungsorientierter Forschungszusammenhang auf den Einsatz qualitativer Methoden hat.
Laura Behrmann +2 more
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Obwohl die Arbeit mit digitalen Daten und Methoden die qualitative Sozialforschung erweitern kann, hat sich diese bislang wenig hierfür geöffnet.
Lina Franken
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Chemotherapie‐induzierte Alopezie: eine explorative Fragebogenstudie aus Israel zum Vergleich der Kenntnisse, Einstellungen und Managementpraktiken bei Dermatologen und Onkologen [PDF]
Zusammenfassung Hintergrund und Ziele Chemotherapieinduzierte Alopezie (CIA), sowohl die akute reversible als auch die persistente Form, hat erhebliche Auswirkungen auf die Lebensqualität der Patienten, wird aber immer noch unzureichend behandelt. Diese Studie hatte das Ziel, die Kenntnisse, Einstellungen und Praktiken von Dermatologen und Onkologen im
Lyakhovitsky A +9 more
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Ziel dieses Beitrages ist es, entlang des ettiketierungstheoretischen Paradigmas als Platzhalter für die kritische Devianzsoziologie eine kommunikative Anschlussfähigkeit für poststrukturalistische Lesarten von Subjektivierungstheorien herzustellen ...
Katharina Leimbach
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Ausgangspunkt des Beitrages ist die Annahme, dass nachhaltige Raumentwicklung in substanzieller Hinsicht an ein relationales Raumverständnis und prozedural an die Auseinandersetzung mit Konflikten gebunden ist.
Knaps Falco +2 more
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Als kollaboratives Experiment haben wir im Sommer 2019 Menschen unterschiedlicher Herkunft, die seit kurzem oder schon lange in Berlin leben, zu einer Stadterkundung eingeladen.
Katharina Rohde, Kathrin Wildner
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Zwischen Participatory Design und lokaler Forschung. Ethnografie in drei neuen Methodenhandbüchern
Vor Kurzem wurden drei neue Methoden-Handbücher für Bibliothekswissenschaftler veröffentlicht (Umlauf u.a., Hg. 2013; Siegfried u.a. 2013 und Schuldt 2014), die alle auf das Thema Ethnografie im Bibliotheksbereich eingehen.
Corinna Haas
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In diesem Beitrag stelle ich ein Vorlesungskonzept vor, in dem qualitative Methoden der Sozialforschung sowie ihr Transfer auf geografische Fragestellungen mittels Flipped Classroom und forschendem Lernen vermittelt werden.
Jeannine Wintzer
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Die sichere Anwendung von Methoden stellt eine Qualifikation auf vielen Ebenen dar. An deutschen Universitäten waren bis vor einigen Jahren nur wenige angegliederte Methodenzentren zu finden.
Fiona Kalkstein, Günter Mey
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