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Novos Tempos na Educação? Desafios multiculturais
Ensaio, 2023 A diversidade étnico-racial, de gênero, orientação sexual e cultural, dentre outros marcadores das identidades plurais que nos constituem, é riqueza, e não um déficit. Tal premissa é abraçada pelo multiculturalismo, movimento que valoriza a pluralidade e
Ana Ivenicki
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Política & Sociedade, 2022 O século XXI trouxe a institucionalização de sociedades democráticas como um direito no plano formal, negligenciando-se os aspectos sociais mais prementes para a maioria da população. Nesse sentido, pode-se constatar uma assimetria entre procedimentos
Marcello Baquero +2 more
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O CACS- FUNDEB E A DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA - LIMITES E POSSIBILIDADES
Trabalho Necessário, 2018 Este artigo tem como objetivo sintetizar um balanço acerca da análise do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB no Município de Itaboraí no período de 2011-2012.
Marco Vinícius Lamarão
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Políticas docentes e qualidade da educação: uma revisão da literatura e indicações de política
Ensaio, 2017 O presente artigo discute os aportes do debate acadêmico sobre quatro dimensões relacionadas às políticas docentes no Brasil: atratividade, formação, retenção e avaliação.
Adriana Bauer +2 more
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Perfil e Formação de Gestores Escolares no Brasil
Dialogia, 2014 Este trabalho discute e aprofunda questões relativas ao perfil e formação dos gestores escolares no Brasil, tomando por base informações disponíveis sobre esses profissionais da educação no Questionário do Diretor da Prova Brasil 2011, disponibilizadas
Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira
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Educação superior no Brasil e a formação dos profissionais de saúde com ênfase no envelhecimento
Interface: Comunicação, Saúde, EducaçãoNeste artigo discutimos a formação profissional em saúde com foco no envelhecimento, a partir da política pública de Educação Superior no Brasil. Utilizamos o estudo de caso da Universidade Federal Fluminense (UFF).
Alex da Silva Xavier, Lilian Koifman
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Sinalizadores de qualidade de aprendizagem no ensino superior de letras e artes
Revista de Educação PUC-Campinas, 2005 Este artigo aborda a questão da qualidade de aprendizagem, como uma categoria relevante para se empreender a tarefa educativa no ensino superior. Resulta de um subprojeto da pesquisa coletiva A questão da qualidade do ensino superior numa sociedade em ...
João Baptista de Almeida Junior
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A arte como um direito da criança: o papel do professor na construção de um mundo sensível
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2012 A proposta deste artigo é apresentar um panorama da pesquisa realizada pela autora sobre a concepção de arte do professor na Educação Infantil assim como a arte e sua contribuição para a educação infantil: uma política em defesa da arte como um direito ...
Euzânia B. F. Andrade
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Revista Águas Subterrâneas, 2002 A gestão descentralizada dos recursos hídricos necessita de um contínuo processo educativo objetivando a participação ativa e comprometida dos cidadãos nas mais diversas esferas de decisão.
Roberta Borges de Medeiros Falcão +3 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2007 O presente texto trata-se de uma análise teórica que tem como enfoque os trabalhos de adaptação do livro espanhol “Matemáticas para Adultos” para o contexto brasileiro, de sua revisão e aplicação em uma sala de educação de pessoas jovens e adultas (EJA)
Lígia Menezes +1 more
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