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DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB) [PDF]

open access: yes, 2014
A UAB tem por objetivo suprir uma demanda educacional do país, por meio da democratização da educação. Contudo, há uma discussão entre a efetividade destes programas, mais especificamente sobre os aspectos quantitativos e qualitativos do programa. Diante
Silva, Cláudio Heleno Pinto da   +2 more
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A arte como um direito da criança: o papel do professor na construção de um mundo sensível

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2012
A proposta deste artigo é apresentar um panorama da pesquisa realizada pela autora sobre a concepção de arte do professor na Educação Infantil assim como a arte e sua contribuição para a educação infantil: uma política em defesa da arte como um direito ...
Euzânia B. F. Andrade
doaj   +3 more sources

A contribuição da inserção da educação sanitária ambiental para a formação da cidadania ambiental em escolas públicas do município de Florianópolis [PDF]

open access: yes, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia AmbientalEducar para a cidadania ambiental significa formar indivíduos capazes de atuar cooperativamente no processo de ...
Cunha, Wanely Pinto da
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A questão da qualidade do material didático de matemática na educação de pessoas jovens e adultas no Brasil

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2007
O presente texto trata-se de uma análise teórica que tem como enfoque os trabalhos de adaptação do livro espanhol “Matemáticas para Adultos” para o contexto brasileiro, de sua revisão e aplicação em uma sala de educação de pessoas jovens e adultas (EJA)
Lígia Menezes   +1 more
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Educação superior no Brasil e a formação dos profissionais de saúde com ênfase no envelhecimento

open access: yesInterface: Comunicação, Saúde, Educação, 2011
Neste artigo discutimos a formação profissional em saúde com foco no envelhecimento, a partir da política pública de Educação Superior no Brasil. Utilizamos o estudo de caso da Universidade Federal Fluminense (UFF).
Alex da Silva Xavier, Lilian Koifman
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Entrevista com o professor Ângelo Ricardo de Souza: a avaliação da Pós-Graduação em Educação no quadriênio 2025–2028 – Que desafios nos aguardam?

open access: yesEducação em Análise
Na entrevista concedida à Revista Educação em Análise, o professor Ângelo Ricardo de Souza, Coordenador da Área de Educação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) desde 2022, discute os principais desafios da pós ...
Ângelo Ricardo de Souza   +2 more
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A reforma da educação profissional no Brasil nos anos noventa [PDF]

open access: yes, 2002
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoInvestiga-se o processo de Reforma da Educação Profissional no Brasil nos anos noventa e sua implementação nas instituições ...
Lima Filho, Domingos Leite
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O NOVO FENÔMENO DA EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL [PDF]

open access: yes, 2010
O objetivo desse artigo é apresentar e descrever como está ocorrendo o novo fenômeno na expansão da educação superior brasileira, que desde a década de 70 estava pautada no crescimento por meio da iniciativa privada e agora apresenta seu crescimento por ...
BARBOSA, FRANCISCO VIDAL   +2 more
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Revista História da Educação - RHE - v. 14, n. 32, 2010.

open access: yesHistória da Educação, 2011
<p>Mais uma vez a Revista História da Educação vinculada à Associação Sul-Rio-Grandense de pesquisadores em História da Educação - Asphe - cumpre sua missão de socializar pesquisas e ensaios vinculados a esta área de conhecimento.
RHE Asphe
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QUALIDADE DA UNIVERSIDADE: DA DIVERSIDADE DE CONCEPÇÕES À INDICADORES DE AVALIAÇÃO [PDF]

open access: yes, 2009
O cenário educacional brasileiro está demarcado por preocupações relacionadas à qualidade da educação e ao desempenho das organizações educacionais.
GARCIA, TANIA ELISA MORALES   +2 more
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