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La evaluación de la escritura creativa en el contexto universitario

open access: yesArbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2020
Existe una larga tradición sobre las rúbricas pedagógicas de la escritura, principalmente referida a los niveles educativos no universitarios y con aplicación a la competencia lingüística en la lengua nativa o en una segunda lengua.
Pilar Vega Rodríguez
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Rúbricas digitales : creación y posibilidades como herramienta de evaluación [PDF]

open access: yes, 2020
69 páginas. Área de Innovación (@uniainnova)/ Vicerrectorado de Innovación Docente y Digitalización. Universidad Internacional de AndalucíaWebinars sobre e-learning, innovación y competencias digitales.
Cebrián Robles, Daniel
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Comprendiendo las rúbricas

open access: yes, 2010
La evaluación autentica suele utilizar rúbricas1 para describir los logros del estudiante. He aquí claridad sobre el término. Cada vez que presento rúbricas a grupos de docentes la reacción inmediata muestra siempre el mismo atractivo (“¡Sí, esto es lo ...
Andrade, Heidi, Atorresi, Ana
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Guía para el diseño de rúbricas de evaluación

open access: yes
Esta Guía para el diseño de rúbricas de evaluación presenta una síntesis de los elementos centrales y fundamentales para el diseño de rúbricas de evaluación, desde el planteamiento deaquello que se espera que los estudiantes logren, pasando por la ...
Carvajal Llamas, Diógenes
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La utilización de la herramienta evalcomix en la evaluación de competencias de los trabajos fin de grado y de master

open access: yesINFAD, 2014
Un grupo multidisciplinar de varias universidades españolas, estamos llevando a cabo un Proyecto de Innovación Docente que tiene como objetivo la utilización de herramientas que permitan al profesorado disponer de las bases para poder evaluar el grado de
Álvaro García Vergara
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La construcción de una identidad profesional de estudiantes universitarios de arte a través de proyectos de aprendizaje-servicio

open access: yesArte, Individuo y Sociedad, 2017
El presente artículo investiga las representaciones de estudiantes de reciente ingreso en las titulaciones de arte que surgieron en la realización de proyectos de aprendizaje-servicio dirigidos a colectivos en riesgo de exclusión social.
José L. Menéndez-Varela   +1 more
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Las rúbricas como instrumento de innovación educativa para favorecer una evaluación colaborativa en la educación superior [PDF]

open access: yes, 2020
Las rúbricas se han convertido en instrumentos de innovación educativa para desarrollar prácticas evaluativas más colaborativas y participativas. No obstante, considerando que las rúbricas se empezaron a utilizar para dar a conocer los criterios de ...
Tójar-Hurtado, Juan Carlos   +1 more
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As rubricas hilstiana: voz e corpo no estado de exceção

open access: yesRevista de Estudos Literários da UEMS - REVELL, 2019
A rubrica também conta uma história, compõe a cena em si, compõe o sentido do texto teatral. Claro que nem todos os autores do texto dramático utilizam rubricas para escrever teatro, o que possibilita ao ator, diretor e leitor que crie o seu próprio ...
Johnny dos Santos Lima   +1 more
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La contribución de las rúbricas a la práctica de la evaluación auténtica

open access: yesObservar, 2015
El artículo expone la necesidad de adoptar la evaluación auténtica en los entornos de educación superior y el por qué las rúbricas contribuyen a la aplicación de esta práctica educativa. Enseñanza, aprendizaje y evaluación deben formar un todo orientado,
Mireia Alcón Latorre   +1 more
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DESENHO AVALIATIVO POR RUBRICAS EM DISCIPLINA MULTICURSO: ANÁLISE DE UMA IMPLEMENTAÇÃO PILOTO

open access: yes, 2020
Neste trabalho, analisamos o design e a implementacao de rubricas de avaliacao (Brookhart, 2013; Howell,2014) na disciplina de graduacao de Calculo Numerico.
Leandro Blass, Valesca Brasil Irala
semanticscholar   +1 more source

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