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Further Studies of the Tabanidæ of Trinidad, B. W. I.
Psyche: A Journal of Entomology, Volume 51, Issue 1-2, Page 12-21, 1944.
J. Bequaert
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Este artículo recupera la implementación de herramientas de inteligencia artificial generativa, específicamente Chatgpt y Bard, en el proceso de evaluación de un proyecto colaborativo final en un curso de pedagogía en la Universidad Nacional Autónoma de ...
Beatriz Ortega Estrada +1 more
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Observations on Wood‐Boring Insects, Their Parasites and Other Associated Insects
Psyche: A Journal of Entomology, Volume 34, Issue 2, Page 73-90, 1927.
Charles T. Brues
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Student engagement and perception of rubric-based evaluation process.
In the R&D project EDU2010-15432 the objective of the study presented here focuses on the knowledge of the opinions of college students with experience in the use of rubrics. An overview of the evaluation using rubrics is obtained under two effects which
Mª Jesús Gallego-Arrufat +1 more
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Diseño y aplicación de e-rúbricas a la evaluación de las prácticas en especialidades de ciencias del Máster en Profesorado de Secundaria [PDF]
Este trabajo se enmarca dentro de un Proyecto de Innovación Educativa de la Universidad de Málaga que persigue mejorar la evaluación de las prácticas del Máster en Profesorado de Secundaria.
España, Enrique
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Propuesta de rúbricas para evaluar el examen de candidatura al grado de doctor
Introducción: El examen de candidatura al grado de doctor es de altas consecuencias, por lo que es deseable que se cuente con rúbricas para evaluar tanto la competencia escrita como la oral. Objetivo: Contar con evidencias de validez de la aplicación de
T. Fortoul +2 more
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Aprendizaje de lengua y literatura mediante rúbricas de evaluación
Evaluation in current pedagogical models has become a formative process, a context in which rubrics are powerful teaching tools. In order to determine the level of knowledge of the 5th grade teachers in the area of Language and Literature in the ...
Guzhñay Vélez Kerlly Janeth
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A Preliminary List of the Anthophilous Coleoptera of New England
Psyche: A Journal of Entomology, Volume 22, Issue 4, Page 109-117, 1915.
John H. Lovell
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Aprendizaje basado en rúbricas en alumnos de diversificación. [PDF]
Tesis de másterLa mayoría de los profesores, cuando demandan ayuda por falta de interés y esfuerzo de los alumnos suelen decir que éstos no aprenden porque les falta motivación, no valoran lo que se pretende que aprendan en grado suficiente como para ...
López Cardo, Silvia
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: ELABORACIÓN DE RUBRICAS PARA EVALUAR EXPRESIÓN ORAL (NIÑOS DE 3 A 7 AÑOS)
En este artículo se presentan unas reflexiones acerca del procedimiento que se está desarrollando para el diseño y validación de rúbricas de evaluación de la expresión oral, a partir de tareas narrativas, en niños/as de 3 a 7 años.
Verónica Bustamante Serón
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