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El razonamiento como eje transversal en la construcción del pensamiento lógico
En el presente artículo se dan a conocer las formas de razonamiento intuitivo que emplearon los estudiantes del grado 5 de la Institución Educativa Rural del Sur en el aula de clase, para identificar estas formas, se desarrollaron tres etapas ...
Lidia Alejandra Pachón Alonso +2 more
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Diseño y desarrollo de lecciones mediante el enfoque del currículo costarricense de Matemática
La resolución de problemas ha sido incorporada de distintas formas en los planes de estudio de varios países; en Costa Rica se coloca como enfoque principal del currículo nacional con un carácter metodológico que orienta la acción de aula y estructura la
Luis Armando Hernández-Solís
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Formalización de razonamiento con geometrix [PDF]
En este cursillo trabajaremos una propuesta de utilización del software Geometrix como asistente para la construcción de demostraciones formales a partir de problemas de ...
Acosta, Martín Eduardo
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Razonamiento moral y educación [PDF]
El texto se basa en el análisis del razonamiento moral a partir del marco de los modelos organizadores. A partir de la determinación de las diferentes representaciones que una serie de sujetos realizaron sobre un dilema basado en un conflicto moral entre
Moreno Marimón, Montserrat +2 more
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Derecho natural y poder político. Diferencias entre Spinoza y Hobbes.
Información no disponible.
Lelio Fernández
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Es lugar común en la comunidad de educadores matemáticos el interés por el desarrollo de competencias que les permitan a los estudiantes comprender, representar y predecir una situación o fenómeno a partir de relaciones presentes entre las variables que ...
Erika Liseth Hernández Hernández +1 more
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El razonamiento cualitativo en ingeniería [PDF]
El razonamiento cualitativo es un campo de investigación reciente en inteligencia artificial. Su objetivo es inferir de forma automática el comportamiento de un diseño preliminar, dada la representación declarativa de las leyes fundamentales del dominio ...
Bozzo, Luis M.
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Modos de autoengaño y de razonamiento: teorías de proceso dual
En este artículo me ocupo de la cuestión de cómo en las teorías de proceso dual se puede dar cuenta del autoengaño y su conexión con la racionalidad.
Salma Saab
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Un imperativo moral: la enseñanza de la estadística no puede dejarse al azar [PDF]
La conferencia aborda la enseñanza de la estadística, destacando tres modelos específicos del área: la guía GAISE, el ciclo investigativo PPDAC, y el ambiente para el aprendizaje del razonamiento estadístico SRLE.
Estrella, María Soledad
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¿Qué es la argumentación práctica?
El tema de este texto es el concepto de argumentación práctica, a cuya comprensión se quiere contribuir definiéndola como razonamiento en contextos sociales orientado a elegir una acción para resolver un problema práctico.
Julder Gómez
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