Results 1 to 10 of about 17,584 (99)
Dialéctica, 2023 El estudio desarrollado, y que se presenta sucinto en este informe, se planteó como objetivo implementar un plan de intervención con la herramienta GeoGebra para la competencia del Razonamiento Geométrico en estudiantes del grado noveno de la ...
Luz Nelly Medina Escamilla
doaj +1 more source
Modelo Van Hiele y niveles de razonamiento geométrico de triángulos en estudiantes de Huancavelica
Investigación Valdizana, 2020 La investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación del modelo holandés Van Hiele facilita el avance de los niveles de razonamiento geométrico de triángulos en los estudiantes del sexto ciclo de educación básica regular.
Norman A. Chavarria-Pallarco
doaj +3 more sources
Descriptores para el concepto de parábola en el modelo de van Hiele
Educación y Humanismo, 2021 El presente artículo se deriva de una investigación a nivel doctoral en el campo de la educación matemática. Objetivo: Caracterizar los niveles de razonamiento del modelo de Van Hiele asociados a la comprensión del concepto de parábola como lugar ...
William Calderón-Gualdrón +1 more
doaj +1 more source
Estudios Latinoamericanos, 2022 El entorno que rodea a los niños y las niñas está lleno de formas geométricas, por esta razón, saber distribuir los objetos en el espacio es una de las tantas razones de la enseñanza de la geometría en los escenarios escolares.
Martin Favian Coral Parra +3 more
doaj +1 more source
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 2023 Se analizó el razonamiento geométrico de un estudiante al resolver problemas sobre congruencia contextualizados. Teóricamente se usó el modelo de Van Hiele y la metodología fue cualitativa desarrollada en cuatro etapas: 1) se seleccionó un estudiante ...
Aura Lucía Manjarrés-Calderón +4 more
doaj +1 more source
Estrategias asociadas al uso de GeoGebra en un contexto de resolución de problemas
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2021 Este artículo presenta una experiencia en aula de matemática cuyo objetivo fue analizar cómo el uso constante de un Sistema de Geometría Dinámica (SGD), GeoGebra, en un contexto de resolución de problemas, permitió a un grupo de educadores matemáticos en
William Enrique Poveda Fernández +1 more
doaj +1 more source
Conocimiento del contenido sobre polígonos de estudiantes para profesor de matemáticas [PDF]
, 2010 En este trabajo analizamos el conocimiento geométrico sobre polígonos de estudiantes para profesor peruano. Este conocimiento se describe en función de las capacidades que evidencian.
Carreño, Emma, Climent, Nuria
core +2 more sources
Contextos Educativos: Revista de Educación, 2022 Los robots de suelo se utilizan en las aulas de Educación Infantil no solo como un juego sino como recurso didáctico, desde los contenidos de alguna de las didácticas específicas.
María Ruíz Moltó +1 more
doaj +1 more source
Cambios en la comprensión de las relaciones entre polígonos en estudiantes de 8-9 años
Enseñanza de las Ciencias, 2022 El objetivo de este estudio es identificar cambios en la comprensión del concepto de polígono y la relación entre polígonos en estudiantes de tercero de educación primaria al participar en un experimento de enseñanza.
Melania Bernabeu +2 more
doaj +1 more source
Enseñanza de las Ciencias, 2019 El objetivo de este estudio es identificar relaciones entre los procesos cognitivos involucrados en la resolución de problemas geométricos empíricos, desde la perspectiva del razonamiento configural, y el modo como los estudiantes desarrollan sus ...
Antonio Saorín Villa +2 more
doaj +3 more sources