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Recursos Educacionais Abertos: transposição didática para transformação e coautoria de conhecimento educacional em rede

open access: yesIndagatio Didactica, 2016
O propósito do presente texto é partilhar reflexões acerca das implicações didático-metodológicas durante o livre acesso, reutilização, remixagem e “repartilha” de Recursos Educacionais Abertos (REA).
Ana Maria de Jesus Ferreira Nobre   +1 more
doaj   +1 more source

Repositório REA Biblio Saúde: contribuição para socialização de conhecimentos e práticas por e entre bibliotecários de ciências da saúde e diálogos com a teoria da aprendizagem por experiência de KOLB

open access: yesEncontros Bibli, 2021
Objetivo: Apresentar como o repositório REA Biblio Saúde opera como canal de formação continuada para bibliotecários de ciências da saúde e ao mesmo tempo contribui para a socialização de saberes e práticas informacionais desenvolvidas por esta população.
Dayanne da Silva Prudencio   +1 more
doaj   +1 more source

RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA) COM PESQUISA E INOVAÇÃO RESPONSÁVEIS (RRI) PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS: O CASO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

open access: yesRevista E-curriculum, 2019
O trabalho propõe a análise e discussão sobre a utilização de Recursos Educacionais Abertos (REA) no Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública, como demonstração da viabilidade da interação de variadas mídias e recursos online no ...
E. Borges   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital

open access: yesApertura, 2017
A inovação pedagógica mediada por tecnologias em redes no mundo digital é um desafio contemporâneo no ensino superior. Por isso, o objetivo é apresentar uma reflexão sobre a contribuição e organização didática dos Recursos Educacionais Abertos (REA) e ...
Ana Maria Nobre, Elena Maria Mallmann
doaj   +1 more source

Un canal abierto en la educación superior? MOOC y REA em el mundo digital [PDF]

open access: yes, 2017
A inovação pedagógica mediada por tecnologias em redes no mundo digital é um desafio contemporâneo no ensino superior. Por isso, o objetivo é apresentar uma reflexão sobre a contribuição e organização didática dos Recursos Educacionais Abertos (REA) e ...
Mallmann, Elena Maria, Nobre, Ana
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"Colearning" - Collaborative Open Learning through OER and Social Media [PDF]

open access: yes, 2013
This chapter introduces the concept of coLearning as well as discussing how open learning networks can produce, share and reuse OER collaboratively through social media.
Little, Suzanne   +3 more
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Os discursos acerca de Recursos Educacionais Abertos: este mundo é plano?

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2013
O presente artigo propõe a Análise de Discurso Crítica (FAIRCLOUGH, 2000) como uma ferramenta para refletir sobre os vários discursos que podem ser identificados acerca de Recursos Educacionais Abertos (REA).
Andréia Inamorato dos Santos   +2 more
doaj   +1 more source

Open teaching practice: reflections on the use of OER educational activities [PDF]

open access: yes, 2018
This article presents results from a study carried out with Brazilian and Portuguese professors whose objective was to understand the dynamic of using and sharing online resources in their pedagogical practices.
Nobre, Ana, Souza, Elizabeth
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Recursos Educacionais Abertos: a Produsage como Prática Colaborativa em Rede

open access: yesIndagatio Didactica, 2019
O propósito deste artigo é a reflexão sobre a educação em rede na cultura digital em contextos emergentes marcados pela Web 2.0. No plano metodológico, sistematizam-se princípios e características da Produsage na coautoria em rede, com atenção especial ...
Elena Maria Mallmann   +4 more
doaj   +1 more source

Small Open Online Course com professores do ensino médio: desafios para integrar REA nos materiais e atividades didáticas [PDF]

open access: yes, 2016
Neste artigo, são analisados os desafios para integrar Recursos Educacionais Abertos (REA) no Ensino Médio. A investigação é parametrizada pelos ciclos do Design-Based Research através de Small Open Online Course (SOOC), com 100 (cem) professores ...
Mallmann, Elena Maria   +2 more
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