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Open teaching practice: reflections on the use of OER educational activities [PDF]

open access: yes, 2018
This article presents results from a study carried out with Brazilian and Portuguese professors whose objective was to understand the dynamic of using and sharing online resources in their pedagogical practices.
Nobre, Ana, Souza, Elizabeth
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Ontem, hoje e amanhã: sobre a web e as ferramentas colaborativas emergentes para o professor de língua estrangeira

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2016
Considerando que “[...] só é possível prever o futuro quando se olha para o passado” (LEFFA, 2012, p.404), se faz necessário investigar o passado e o presente da web, das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e das tecnologias educacionais para o
Alan Ricardo Costa, Vanessa Ribas Fialho
doaj   +1 more source

Os REA e o software livre [PDF]

open access: yes, 2017
Este artigo destaca o papel da abertura técnica dos REA. Além da abertura legal, condição fundamental para que os materiais consigam cumprir o propósito para que foram construídos, impõem-se que os REA sejam elaborados com abertura técnica, condição que ...
Henriques, João
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As contribuições dos Recursos Educacionais Abertos (REA) para o recompartilhamento de materiais didáticos na Educação Física escolar

open access: yesCadernos de Educação, 2020
O objetivo deste artigo é analisar as potencialidades da produção e do recompartilhamento de materiais didáticos entre professores de Educação Física por meio das Tecnologias Educacionais em Rede (TER). Para isso, realizamos uma pesquisa bibliográfica em artigos de periódicos incluídos no sistema Qualis/CAPES, das áreas de Educação e Educação Física ...
Maríndia Mattos Morisso   +2 more
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Distance education, open education and inclusion: from transmissive models to open practices [PDF]

open access: yes, 2016
Partindo do princípio de base da democratização do conhecimento e acesso ao saber, subjacente à educação a distância, procura-se neste texto situar a conceção de educação em geral e dos seus modelos, no contexto histórico, económico e social em que se ...
Amante, Lúcia, Mendes, António Quintas
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Tecnologias emergentes e novas práticas pedagógicas : REAs, MOOCs e o papel do professor [PDF]

open access: yes, 2013
O texto apresenta os conceitos de duas novas práticas pedagógicas (Recursos Educacionais Abertos e Massive Open Online Courses), questionando algumas das suas características e problematizando o papel do professor nas novas práticas.
Pires, Iolanda
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Cenários Virtuais de Aprendizagem, colaboração e intercâmbio: a coaprendizagem como uma estratégia didático-pedagógica [PDF]

open access: yes, 2014
A discussão das tendências de educação é contextualizada no âmbito da sociedade em rede, onde a coaprendizagem formal e informal são imprescindíveis no desenvolvimento intelectual, social e profissional do cidadão do futuro.
Barros, Daniela   +2 more
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De REA a MOOC: perspectivas críticas acerca das trajetórias históricas de mediação na educação aberta

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2017
Este artigo discute as interseções entre a educação digital e a educação aberta com o objetivo de explorar como a abertura – como valor e como moeda – tem condicionado as trajetórias de mediação entre domínios de saberes pedagógicos e espaços de ...
Giota Alevizou
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Estilos de Coaprendizagem para uma coletividade aberta de pesquisa [PDF]

open access: yes, 2012
O presente artigo aborda a teoria dos estilos de aprendizagem e suas possibilidades para uma coletividade aberta de pesquisa numa dinâmica de coaprendizagem entre os sujeitos.
Barros, Daniela   +4 more
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REAeduca : Journal of Education for the 21st Century [PDF]

open access: yes, 2016
Congresso Internacional TIC na Educação. Tecnologias Digitais e a Escola do Futuro, realizado em Lisboa de 8-10 de setembro de 2016O presente artigo centra-se na apresentação do desenvolvimento de uma revista online de Educação para o Século XXI ...
Nobre, Ana, Pereira, Hélder, Rosa, Rui
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