Estructura familiar y rendimiento escolar en educación secundaria obligatoria [PDF]
, 2003 [Resumen] En el presente trabajo se analiza el contexto familiar de aquellos alumnos/ as de ESO que obtienen un bajo rendimiento escolar y ante los cuales la escuela no pone en marcha ninguna medida de atención a la diversidad.
Fernández Amado, María Luz +1 more
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Clima relacional de instituciones educativas y espacios de aprendizaje [PDF]
, 2007 Muchas teorías pedagógicas y sociológicas coinciden en señalar que las actitudes sociales y políticas son aprendidas desde muy temprana edad. Sabemos, también, que estos aprendizajes se realizan en los entornos próximos en los que, niños y niñas ...
Hurtado Morejón, Rosa
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La efectiva integración de los padres de familia al proceso educativo de escuelas públicas del primer ciclo de educación básica en zonas de educación en riesgo (ZER) en el área metropolitana de San Salvador [PDF]
, 2010 Investigar en que medida la escuela pública en las Zonas de educación en riesgo (ZER) hace esfuerzos para integrar a los padres y madres de familia en el proceso educativo de los alumnos/as del promer ciclo de educación básica en el área metropolitano de
López Rivera, Lílian Carolina +1 more
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Familia - Escuela - Comunidad: pilares para la inclusión
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2010 En el artículo se aborda, desde la perspectiva del enfoque histórico-cultural, la necesidad del establecimiento de una sólida relación familia-escuela-comunidad a fin de asegurar su decisiva contribución para el logro del real acceso de las personas con ...
Rafael Bell Rodríguez +2 more
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Educación y CienciaEl presente estudio tuvo como objetivo identificar la relación que existe entre el ingreso familiar de las familias con hijos en educación inicial y su involucramiento en la educación escolar de sus hijos, considerando la frecuencia que reportan de su ...
Cecilia Ramos-Solis +2 more
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Escuela y comunidad. Observaciones desde la teoría de sistemas sociales complejos [PDF]
, 2003 Este artículo presenta la relación entre escuela y comunidad como una autoobservación de los centros educativos. La manera en cómo se define la escuela a sí misma está directamente relacionada con el modo en que ésta observa a su comunidad y con las ...
Pereda, Cecilia
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Espacios de socialización de niños, niñas y adolescentes en el Centro del Muchacho Trabajador. Ámbitos: familia, escuela y trabajo [PDF]
, 2014 El niño, la niña, el adolescente trabajador es un ser con potencialidades, un alma digna de reconocimiento por el valor que entrega día a día en la lucha por la supervivencia de su familia. Conoce, aprende, tiene inquietudes como cualquier joven.
Herrera Montero, Luis +2 more
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Escuela, familia y comunidad: una propuesta para su integración [PDF]
, 2019 En el presente trabajo se realiza una revisión de las concepciones teóricas de la educación y la escuela que reconocen y justifican la integración de las familias y la comunidad en el ámbito escolar.
Benito González, César
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La Violencia Intrafamiliar y su Relación con el Aprendizaje de la Psicoafectividad en Estudiantes del Primer Año “C” de Formación Docente de la Escuela Normal Regional “Gregorio Aguilar Barea”, Durante el Segundo Semestre 2016. Juigalpa Chontales [PDF]
, 2017 Esto quiere decir que, en la esfera social, los individuos en determinado momento, se encuentran con situaciones que les impiden progresar armoniosamente en conjunto, esto se debe algunas veces a la falta de voluntad de la clase gobernante, y en otros, a
Matamoros Requenes, Nadiezdha Nahiris
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La relación familia-escuela-comunidad: una aproximación fenomenológica
Educare, 2015 La relación familia-escuela-comunidad es fundamental en el logro de los objetivos planteados por la organización escolar, y desde esta perspectiva el propósito de este trabajo fue comprender esta relación en la Unidad Educativa Estadal "Dr.
Leonardo Castillo, Martín García
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