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Este artículo presenta una investigación donde se indagan las maneras en que las categorías sociales se vinculan entre sí en las formas situadas y contextualizadas de la relación entre escuelas y familias, para favorecer u obstaculizar la participación ...
Érika Paola Muñoz Rodríguez
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PARTICIPACIÓN Y APOYO DE LA FAMILIA INDÍGENA EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS [PDF]
RESUMEN El diseño del estudio corresponde al tipo cuantitativo no experimental, de carácter descriptivo. Como variables se evaluaron dimensiones de comunicación, apoyo y conocimiento de la escuela.
Carlos Miranda Carvajal +1 more
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En esta investigación se ha analizado la participación de las familias de origen autóctono y extranjero en centros docentes de educación primaria de la Región de Murcia.
Josefina Lozano Martínez +2 more
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INTRODUCCIÓN. Tradición y democracia confluyen en el derecho a la educación: los padres son los primeros responsables de la educación de sus hijos y el Estado vela para que todos los ciudadanos accedan a la educación escolar.
Aurora Bernal Martínez de Soria +1 more
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Critical pedagogy of place to enhance ecological engagement activities
Abstract Scientists in higher education institutions around the globe recognize the importance of engaging with public stakeholders to share their enthusiasm, explain their science, and encourage primary and secondary students to enter the sciences. However, without direct consideration of students’ and teachers’ perspectives and interests, scientists ...
Amanda S. Cicchino +3 more
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Abstract Conditional cash transfers (CCT) have become a common solution aiming to reduce poverty by increasing the human capital of children. In 2006, the Government of Costa Rica introduced Avancemos, a nationwide CCT program, with the premise that a monetary subsidy, conditional on school attendance, would offset adolescents' opportunity cost from ...
Jaime A. Meza‐Cordero +1 more
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Abstract It is recognized that parenthood in the context of psychosocial adversity can have negative implications for infant development. Parenting programs are the first line of intervention to improve outcomes for families; however, evidence for the effectiveness of group‐based, targeted early interventions is still scarce.
Ciera Davidson +4 more
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Existe consenso entre personas investigadoras educacionales sobre la importancia de la participación parental en las escuelas de educación parvularia. En muchos países se le considera un componente estratégico de las políticas públicas que se orientan al
Dimas Santibáñez Yáñez +2 more
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Familias y escuelas: los diferentes discursos sobre la participación
Las familias son uno de los pilares que conforman la comunidad educativa. Su participación en la Educación ha ido adquiriendo cada vez una mayor dimensión, reconociéndose no sólo a través de las legislaciones, incluida la propia Constitución española de ...
Joaquín Giró Miranda +3 more
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Tareas de cuidado en situación de pobreza: la participación de los efectores
La presente investigación tiene como objetivo describir la participación de los efectores de la organización social del cuidado (Estado, Familias, Mercado y Comunidad) en las tareas del cuidado en familias en situación de pobreza de la provincia de ...
María Fabiana Carlis +1 more
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