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¿Qué necesitan los centros y las familias para poder forjar una alianza? La perspectiva del profesorado de Educación Infantil y Primaria

open access: yesRevista Complutense de Educación
Introducción. La relación entre la escuela y la familia es un elemento imprescindible de calidad educativa que es necesario fortalecer (European Commission, 2021).
Esperanza-María Ceballos-Vacas   +2 more
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Convivencia escolar y participación familiar [PDF]

open access: yes, 2014
La familia es el primer contexto educativo y afectivo de las personas. El papel que desempeñan las familias en los primeros años de vida de sus hijos es muy importante, ya que tendrá gran relevancia en las relaciones sociales de los hijos.
Santiago Gordillo, Ana María
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Validation of the Spanish form of a multidimensional assessment of family engagement for early childhood programs

open access: yesPsychology in the Schools, Volume 61, Issue 12, Page 4608-4628, December 2024.
Abstract The purpose of this study was to validate the Spanish version of the Family Involvement Questionnaire‐Short Form (FIQ‐SF) for use with Spanish‐speaking families of children enrolled in early childhood education programs. This study examined the factor structure of the FIQ‐SF and established criterion validity for the resulting FIQ‐SF dimension
Johayra Bouza   +6 more
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Profesorado y familia en la realidad educativa intercultural. Discursos y prácticas

open access: yesConvergencia, 2016
En este artículo se analiza la participación de las familias en la escuela, indagando sobre las problemáticas específicas que pueden presentar las familias extranjeras, actuando como elementos fronterizos para una eficaz comunicación ...
Eva María González-Barea
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La participación de las familias en los procesos de innovación educativa de los centros escolares

open access: yesEducar, 2022
El éxito de un proceso de innovación educativa depende en buena parte de que toda la comunidad pedagógica se sienta parte integrante del cambio, y a menudo las familias participan poco en estos procesos.
Maria Antònia Riera-Jaume   +3 more
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Vocational education students’ families’ engagement in their education [PDF]

open access: yes, 2016
La participación de las familias en los centros educativos se demanda hoy día con énfasis desde foros diversos. Algunos de los argumentos que se esgrimen son que es la salvaguarda del buen rendimiento académico del alumnado y un indicador de calidad de
García Gómez, María Soledad   +1 more
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La sombra alargada del patrón: Gamonalismo y hábitos hacendatarios en Chimborazo tras la reforma agraria

open access: yesThe Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 29, Issue 4, Page 352-363, December 2024.
Abstract This paper explores selective aspects of the historical processes of organization of the kichwa peasantry in the Andes of Ecuador. Based on the analysis of two representative cases of confrontation between peasants and landowners over access to land in the province of Chimborazo, it discusses the relevance of the concept of “gamonalismo” as ...
Víctor Bretón
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Evolución de la participación entre las familias y la escuela [PDF]

open access: yes, 2017
Treball final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic 2016-2017.El siguiente Trabajo de Final de Grado tiene el propósito de ver cómo ha ido evolucionando el tema de la participación de las familias en las escuelas y ...
Martínez Gomis, Beatriz
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El marco de razonamiento clínico de Bobath: Un modelo de ciencia de sistemas para abordar la complejidad de los trastornos del neurodesarrollo incluida la parálisis cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.
Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston   +2 more
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Perfiles de participación familiar en los centros educativos españoles

open access: yesRevista Complutense de Educación
INTRODUCCIÓN: La implicación de las familias en los centros es un factor fundamental para el desarrollo de los menores, aportando numerosos beneficios a todos los miembros de la comunidad educativa (Martins et al., 2020; Saracostti, et al., 2019 ...
José Alexis Alonso Sánchez   +2 more
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