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Young children's language socialization to kinship vocatives and some of their indexicalities in an Indo‐Fijian community

open access: yesJournal of Linguistic Anthropology, Volume 35, Issue 2, August 2025.
Abstract This article explores young children's language socialization to kinship vocatives and some of their indexicalities in “Dovubaravi,” a rural Indo‐Fijian community in Fiji. The investigation engaged 11 young Dovubaravi children and their extended families in qualitative ethnographic data generation across 2 years.
Alexandra Diamond
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La participación de las familias en los procesos de innovación educativa de los centros escolares

open access: yesEducar, 2022
El éxito de un proceso de innovación educativa depende en buena parte de que toda la comunidad pedagógica se sienta parte integrante del cambio, y a menudo las familias participan poco en estos procesos.
Maria Antònia Riera-Jaume   +3 more
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Co‐creating a conceptual model of Indigenous relational wellbeing in early childhood: Planting seeds of connectedness

open access: yesInfant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 2, Page 115-132, March 2025.
Abstract The purpose of this article is to share our story of conceptualizing Indigenous early relational wellbeing (ERW), specifically reflecting American Indian and Alaska Native worldviews. Our approach is grounded in Indigenous methodologies and guided by a Community of Learning comprised of Indigenous and allied Tribal early childhood community ...
Chelsea A. Wesner   +11 more
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The development of the Promoting First Relationships home visiting program and caregivers’ comments about their experiences across four RCT studies

open access: yesInfant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 2, Page 181-198, March 2025.
Abstract Promoting First Relationships (PFR) is an evidence‐based home‐visiting program for caregivers and their children from birth to age 5 years. It focuses on caregiver–child interaction, attachment, and relationship quality using video feedback of unedited recordings to elicit reflection and provide positive feedback linked to knowledge ...
Monica Oxford   +7 more
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Validation of the Spanish form of a multidimensional assessment of family engagement for early childhood programs

open access: yesPsychology in the Schools, Volume 61, Issue 12, Page 4608-4628, December 2024.
Abstract The purpose of this study was to validate the Spanish version of the Family Involvement Questionnaire‐Short Form (FIQ‐SF) for use with Spanish‐speaking families of children enrolled in early childhood education programs. This study examined the factor structure of the FIQ‐SF and established criterion validity for the resulting FIQ‐SF dimension
Johayra Bouza   +6 more
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Perfiles de participación familiar en los centros educativos españoles

open access: yesRevista Complutense de Educación
INTRODUCCIÓN: La implicación de las familias en los centros es un factor fundamental para el desarrollo de los menores, aportando numerosos beneficios a todos los miembros de la comunidad educativa (Martins et al., 2020; Saracostti, et al., 2019 ...
José Alexis Alonso Sánchez   +2 more
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La sombra alargada del patrón: Gamonalismo y hábitos hacendatarios en Chimborazo tras la reforma agraria

open access: yesThe Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 29, Issue 4, Page 352-363, December 2024.
Abstract This paper explores selective aspects of the historical processes of organization of the kichwa peasantry in the Andes of Ecuador. Based on the analysis of two representative cases of confrontation between peasants and landowners over access to land in the province of Chimborazo, it discusses the relevance of the concept of “gamonalismo” as ...
Víctor Bretón
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La participación masculina en el cuidado de los hijos en la nueva familia urbana española

open access: yesPapers, 1997
En este trabajo se analiza la evolución de la participación del hombre en las tareas de atención y cuidado de los hijos en las nuevas familias urbanas durante la última década, así como los factores de los que depende dicha participación.
Gerardo Meil Landwerlin
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Experiencias de familias en relación con su participación en la educación inclusiva de niños y niñas con discapacidad

open access: yesUni-pluriversidad, 2020
En este artículo se presentan los resultados parciales de una investigación hermenéutica realizada con tres representantes de familias de la Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur, ubicada en la ciudad de Medellín.
Claudia Durley Ortiz García
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El marco de razonamiento clínico de Bobath: Un modelo de ciencia de sistemas para abordar la complejidad de los trastornos del neurodesarrollo incluida la parálisis cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.
Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston   +2 more
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