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Elecciones escolares: moral y distinción en la relación familia-escuela [PDF]
En el contexto de la fragmentación educativa que caracteriza a la Argentina, este trabajo se propone analizar los modos en que se configura la relación familia-escuela en un grupo social de clase media-alta y alta.
Sebastián Fuentes
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El presente trabajo, basado en una fundamentación histórico cultural del desarrollo psíquico humano, pretende mostrar la necesidad de una educación integral y plena, que se garantice, entre otras vías, por medio de una estrecha relación entre la ...
Guillermo Arias Beatón +2 more
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Un proyecto educativo común: La relación familia y escuela. Revisión de investigaciones y normativas
Este trabajo tiene como foco de indagación los procesos de participación familiar en las escuelas de educación infantil y primaria. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica y normativa bajo un diseño de carácter cualitativo de revisión ...
Noelia Ceballos López +1 more
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El objetivo de este ensayo es describir y analizar los principales factores que influyen en la relación familia-escuela, en contexto de diversidad social y cultural, desde la perspectiva étnico-cultural, específicamente, la población indígena y gitana ...
Viviana Alejandra Zapata
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Familia y escuela: educación afectivo-sexual en las escuelas de familia
Develar la relación escuela-familia como vínculo portencializador de la educación afectivosexual. Para la indagación, se utilizaron descriptores como: familia y escuela, escuelas de padres, escuelas de familia, educación sexual y familia, educación ...
Alexander Rodríguez Bustamante +2 more
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Sentido de las estrategias educativas para la promoción de la relación familia-escuela
El presente artículo emerge de un proceso de práctica institucional en Desarrollo Familiar con el objetivo de comprender el sentido de las estrategias educativas para el fortalecimiento de la relación familia-escuela, a partir del proyecto Escuelas ...
Karla Viviana Franco-Marín +3 more
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Con respecto a la relación familia-escuela, caben varias respuestas. En estas líneas se propone una que, enunciada brevemente, consiste en lo siguiente: a) no hay participación en el ámbito educativo porque su sentido es confuso e impropio; b) dicha ...
Francisco Altarejos
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Este trabajo analiza la relación entre los agentes comunitarios y la movilización de los recursos del entorno como factores (palancas) que operan a favor de la inclusión socioeducativa del alumnado con enfermedades raras, a través de las ...
Odet Moliner García +3 more
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Este artículo analiza las posibilidades de la creación de la alianza educativa en centros escolares con familias en riesgo psico-social y, más concretamente, con acogimientos en familia extensa.
Tania García-Bermejo +1 more
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Elementos críticos de la escuela en territorio mapuche [PDF]
RESUMEN El artículo presenta elementos críticos que caracterizan el funcionamiento de la escuela en territorio mapuche a partir de lo reflexionado con miembros de comunidades mapuches que cumplen roles a nivel familiar, social y político.
Héctor Torres Cuevas +1 more
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