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Elementos críticos de la escuela en territorio mapuche [PDF]
Educar em Revista, 2020 RESUMEN El artículo presenta elementos críticos que caracterizan el funcionamiento de la escuela en territorio mapuche a partir de lo reflexionado con miembros de comunidades mapuches que cumplen roles a nivel familiar, social y político.
Héctor Torres Cuevas +1 more
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La Relación Familia ¿ Escuela: Producción Académica del Quinquenio 2012-2017
, 2020 552 páginasLa presente investigación surge del interés por conocer cómo se presenta y de qué forma se aborda la relación familia- escuela dentro de artículos académicos e investigaciones realizadas en el contexto colombiano.
Moreno Rubio, Luisa Maria +1 more
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Familia, escuela y sociedad: Manual para maestros [PDF]
, 2016 Si estás interesado en el libro consíguelo en www.amazon.esEn una sociedad en constante cambio como la nuestra, es preciso reflexionar sobre la función de las dos instituciones educativas tradicionales: la escuela y la familia. El sistema educativo no es
Aguirre, Ana María +3 more
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UCMaule, 2018 Este ensayo pretende hacer una distinción conceptual entre comunicación, participación, relación y compromiso para esclarecer el significado de estos conceptos y así aportar nueva información a las investigaciones sobre la temática relacionada con la ...
Nicol Acuña Echeverría +4 more
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Creencias de la docente de educación inicial sobre la relación familia – escuela. [PDF]
, 2018 La tesis se enfocó en el análisis de las creencias de cinco maestras de educación inicial de la IED Manuela Beltrán, en cuanto a la relación familia – escuela a partir de los saberes que ellas tienen sobre los niños con los que trabajan y sus familias ...
Monroy Marín, Margarita María
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Acciones de participación de los padres de familia en los procesos educativos desde la perspectiva de los imaginarios sociales construidos por los padres de familia y los docentes, acerca de la relación familia – escuela [PDF]
, 2017 144 p.La relación familia escuela es un aspecto fundamental de la calidad educativa en tanto ambas instituciones sociales, (familia y escuela) cumplen funciones determinantes para el desarrollo social.
Guzmán Montilla, Enid Girleida
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Revista Electrónica Educare, 2019 El trabajo presenta la influencia que tiene la experiencia de los agentes en el modelamiento de la representación que poseen sobre la relación familia-escuela en contexto rural.
Héctor Cárcamo-Vásquez +1 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 10, Page e168-e178, October 2026.Resumen Objetivo Describir la experiencia de progenitores de niños y adolescentes con síndrome de Dravet en relación con el impacto de las olas de calor o las altas temperaturas ambientales en las crisis epilépticas de sus hijos, así como las estrategias de afrontamiento empleadas.
Angel Aledo‐Serrano +8 more
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Anthropology of Consciousness, Volume 37, Issue 2, Fall 2026.ABSTRACT When mural art in indigenous communities is commissioned as a participatory project, several methodological, epistemological, and aesthetic questions arise. This text proposes a horizontal and investigative approach to what we can simply call ‘muralism in the A'i Cofán community context,’ not as significant works executed in communities, but ...
Daniel Alberto Restrepo Hernández +2 more
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La relación familia-escuela [PDF]
, 2002 Con respecto a la relación familia-escuela, caben varias respuestas. En estas líneas se propone una que, enunciada brevemente, consiste en lo siguiente: a) no hay participación en el ámbito educativo porque su sentido es confuso e impropio; b) dicha ...
Altarejos-Masota, F. M. (Francisco M.)
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