Relación escuela-familia comunicativa y participativa.
Encuentro Educativo, 2020 Diferentes perspectivas y formas de direccionar programas educativos orientados al tema de la relación escuela-sociedad han ganado espacio en el trabajo escolar. Desarrollados desde las ciencias de la educación, los diversos programas asumen la relación
Belkis Rojas Hernández
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Familia-escuela: una relación conflictiva
El Guiniguada, 2016 La participación en la educación no está exenta de dificultades que generan multitud de conflictos. Encontramos obstáculos e inconvenientes que pueden impedir que exista una efectiva participación. El lenguaje es una de las variables a tener en cuenta ya
Eva Kñallinsky Ejdelman
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Beneficios, barreras y puentes: la relación familia escuela cosa de todos [PDF]
, 2017 Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2016/2017Todo este trabajo trata sobre la relación que existe hoy en día entre la familia y la escuela.
Grifo Villegas, Lydia
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Escuelas, famílias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores para el éxito de todo el alumnado [PDF]
, 2014 En este artículo se presenta un modelo de análisis de las relaciones entre docentes y familias basada en cuatro elementos: a) La metáfora de la escuela como país; b) El análisis crítico de los modelos actuales de relaciones entre escuela y progenitores
Besalú, Xavier +3 more
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Trabajo social, familia y escuela [PDF]
, 2004 En este artículo me propongo reflexionar sobre la práctica del trabajo social en la escuela, para lo que describiré algunas características de dicho contexto y las dificultades que presenta.
Gastañaga Moreno, José Luis
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Radford Primary School: las claves de una escuela inclusiva [PDF]
, 2005 Presentamos en este artículo los elementos clave que hacen que Radford Primary School sea considerada un "buen ejemplo" de práctica educativa inclusiva.
Gil Jaurena, Inés
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EL NIÑO DISLÉXICO Y SU ENTORNO EDUCATIVO. PERCEPCIONES Y REPRESENTACIONES SOBRE LA DISLEXIA
Ciencias Psicológicas, 2015 Se presenta un estudio sobre las percepciones y representaciones de las familias, docentes, terapeutas y niños sobre la dislexia, en el que se indaga en sus respectivas vivencias y necesidades.
María Paula Antognazza +1 more
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El Abordaje del Trabajador Social en las tramas socio-familiar de niños que presentan hipoacusia infantil severa [PDF]
, 2014 La presente tesina tiene como finalidad el abordaje de la problemática de la discapacidad auditiva denominada hipoacusia, comprendiendo los diferentes momentos que transita el niño/a y su familia, ya sea en el ámbito de salud con su tratamiento médico ...
Mamani, Adriana Elizabeth +1 more
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Familia, escuela y sociedad [PDF]
, 2004 Uno de los grandes desafíos actuales consiste en afrontar los temas de educación y formación sin responsabilizar únicamente de ello al sistema educativo.
Torío López, Susana
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Coordinación educativa escuela-familia. Dificultades y soluciones
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 La visión que actualmente se tiene del profesorado ha cambiado. Ha decrecido el respeto a la figura docente y a su papel educativo en la vida infantil. Esta apreciación justifica dificultades en la relación Escuela-Familia.
María Luisa García Rodríguez +1 more
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