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EL NIÑO DISLÉXICO Y SU ENTORNO EDUCATIVO. PERCEPCIONES Y REPRESENTACIONES SOBRE LA DISLEXIA

open access: yesCiencias Psicológicas, 2015
Se presenta un estudio sobre las percepciones y representaciones de las familias, docentes, terapeutas y niños sobre la dislexia, en el que se indaga en sus respectivas vivencias y necesidades.
María Paula Antognazza   +1 more
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Relación familia-escuela

open access: yes, 2013
Este trabajo fin de grado pretende adentrarse en la relación familia-escuela y los beneficios que esta aporta a los más pequeños. Para ello a lo largo de todo este trabajo veremos que es la familia y sus diferentes funciones, el perfil del maestro, la ...
Sanz Gómez, Jessica
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Análisis de las prácticas cotidianas en la relación escuela-familia en una escuela particular de Tijuana: Hacia un nuevo modelo de participación familiar [PDF]

open access: yes, 2021
La tarea de educar es responsabilidad de todos, sin embargo, escuela y familia constituyen dos estructuras sociales clave para el éxito de la formación de los niños y jóvenes de quienes son responsables. Bajo este supuesto el presente estudio tuvo por
Velázquez Campos, Ana Karen
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Narrativas de la relación familia-escuela desde una lectura ecológica para comprender el acompañamiento de los niños y niñas del Instituto Técnico Central - La Salle

open access: yes, 2007
Nuestro trabajo de investigación e intervención se desarrolló en el contexto de la Universidad de la Salle orientada desde la especialización en Consultoría de Familia y Redes Sociales, desde la comprensión del Enfoque Sistémico.
Torres Russi, Alba Lucia   +1 more
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Conclusions del taller família-escola. 'Conclusiones del taller familia-escuela'

open access: yes, 1990
Documento electrónico de 3 páginas en formato PDFConclusiones del taller Las relaciones familia-escuela, elaboradas a partir de dos ponencias, una presentada por el centro Bendinat (Calvià, Mallorca) y la otra del CP Sant Bartomeu (Alaró, Mallorca), y de

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Relación familia escuela

open access: yes, 2014
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs 2013-2014Este artículo presenta una investigación cuyo propósito es investigar, analizar y conocer cualitativamente la percepción sobre la relación familia–escuela por parte
Benages García, Laura
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COLABORACIÓN FAMILIA - ESCUELA EN ESPAÑA: RETOS Y REALIDADES

open access: yesRevista de Estudios y Experiencias en Educación, 2010
El artículo busca un poco de claridad en todo el desconcierto reinante en la relación familia-escuela. Propone líneas de trabajo para mejorar la construcción de una productiva relación escuela-familia.
Jesús Domingo Segovia   +2 more
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RELATIONSHIP WITH FAMILIES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: EVERYTHING DEPENDS ON THE GLASS WITH WHICH YOU LOOK

open access: yesRevista del Instituto de Investigaciones en Educación, 2019
This paper analyzes aspects of the relationship between educators and families in early childhood education. It is questioned, in particular, if it is valid to consider that both act "as partners".
Gabriela Alejandra Fairstein
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Instituto Teológico de Murcia OFM, Escuela Universitaria de Ciencias de la Familia (EUCIF) : curso académico 1996-97

open access: yes, 1990
Guía del curso académico 1996-97 del Instituto Teológico de Murcia (OFM) y de la Escuela Universitaria de Ciencias de la Familia (EUCIF), dependientes de la Universidad Pontificia de Salamanca.

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Relación familia-escuela: Análisis de un caso [PDF]

open access: yes, 2023
Este trabajo busca analizar la relación entre las familias y la escuela, centrándonos en un caso concreto que es el CEIP Parque Europa. Para poder analizar esta situación he realizado dos entrevistas tanto a la directora del Centro como a la presidenta ...
Miguel Casanova, Jesús   +1 more
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