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Leer literatura en secundaria: las indeterminaciones como criterio teórico y pedagógico [PDF]

, 2011
Màster de Recerca en Didàctica de la Llengua i la LiteraturaMàster, Universitat de Barcelona. Facultat de Formació del Professorat, curs: 2009-2010, Director: Antonio Mendoza Fillola[spa]En este trabajo final de máster recogemos el concepto de ...
Cruz Calvo, Mery
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Literatura e imagen. La construcción de público lector en la revista Lectura y Arte (Medellín: 1903-1906)

Ciencias Sociales y Educación, 2015
Este artículo parte de la importancia que tienen las publicaciones periódicas culturales colombianas en la configuración de la identidad nacional y en el desarrollo del sistema literario. Asimismo, tiene en cuenta la relevancia que adquieren las imágenes
Diana María Barrios González
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COmpliance with pandemic COmmands Scale (COCOS): The relationship between compliance with COVID-19 measures and sociodemographic and attitudinal variables. [PDF]

PLoS One, 2022
Morales-Vives F, Dueñas JM, Ferrando PJ, Vigil-Colet A, Varea MD.   +4 more
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Leer y escribir en la escuela 3 : "Llenado el mundo de significado" [PDF]

, 2009
El presente trabajo, es un proyecto realizado con los niños y niñas del nivel preescolar, de la jornada de la tarde de la Institución Educativa Técnico, sección básica primaria llamado "leer y escribir en la escuela 3" llenando el mundo de significado ...
Moncada Ramírez, Margarita María, Ospina Martínez, Paula Tatiana, Torres Londoño, Luisa Fernanda   +2 more
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La fantasma de Valencia y las comedias de Fiestas del jardín de Alonso de Castillo Solórzano: hipótesis de datación y circunstancias de representación. [PDF]

Neophilologus, 2022
Monzó Ribes C, Blanco Campos F.
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Impact metrics and science evaluation. [PDF]

Rev Peru Med Exp Salud Publica, 2022
Calò LN.
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["What choice do people have other than us?": The role of doctors' offices adjacent to private pharmacies in the Covid-19 pandemic]. [PDF]

Salud Colect, 2023
Morán Pérez AV.
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La Escuela de Oporto: teoría y práctica del proyecto

Dearq, 2011
En este texto se analiza el conjunto de edificios que conforman la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Oporto, proyectado y construido entre 1983 y 1996, para aproximar al lector a su relación con la orientación teórico-pedagógica de la llamada
Daniel De Castro, María Pía Fontana
doaj  

[The technological escalation of medical practice and the impacts on the physician's relationship with their work]. [PDF]

Salud Colect
Schraiber LB.
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[Vancouver Style or NLM Format: Towards citation standardization]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Chávez-Martínez O.
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