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BEE : Concepteurs d'écosystèmes éducatifs
Médiations & Médiatisations, 2019 BEE porte sur l’accompagnement pédagogique d’équipes d’enseignants, via la construction d’écosystèmes d’apprentissages numériques. L’objectif est d’inverser la relation formateur-formé et de l’adapter à l’environnement des futurs enseignants actuels.
Christophe Laduron, Isabelle Sacré
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Can the scientifical processes be decontextualized ?
, 1993 Une étude en cours, basée sur l'observation des formulations employées par des enseignants de biologie dans leurs cours, a permis d'observer un déplacement de celles-ci qui passent sans transition et rêversiblement d'un registre scientifique à un ...
RANCOULE, Yves +3 more
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Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei, 2007 Dans l´article on examine quelques repères théoriques de la continuité par la perspective de l´éducation préscolaire et primaire. On y met en relief les particularités du procès de la continuité entre l´institution préscolaire et l´école primaire.
USM ADMIN
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Recherches en Éducation, 2012 Master’s level dissertation supervision is one of the characteristics differentiating graduate-level (Master’s) learning structures from learning structures at the undergraduate level (Bachelor’s) It represents a new two-way relationship for students ...
Laetitia Gérard
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Une relation pédagogique positive en formation technique au collégial [PDF]
"Par l'entremise de cette communication, Jolyanne Mongrain et Martine St-Germain partageront avec les personnes participantes les résultats d’une recherche au sujet de la relation pédagogique positive en classe en formation collégiale technique.
Mongrain, Jolyanne, St-Germain, Martine
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Le référentiel A1.1, un outil au service de l’alphabétisation [PDF]
Synergies Algerie, 2017 Cet article s’intéresse à l’analphabétisme en Algérie et plus particulièrement aux moyens de mieux développer la compétence écrite chez les personnes peu ou jamais scolarisées.
Nadir Lalileche
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Le corps à la croisée des LVE et de l’EPS
SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, ResearchCet article explore les zones de contact entre l’enseignement des langues étrangères (LVE) et l’Éducation Physique et Sportive (EPS). À partir d’un examen des notions de « corps sensible », de « corps apprenant », de « corporéité » et « d ...
Sarah Pochon , Sandrine Beulaigne
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, 1963 [Exposition. Paris. Institut pédagogique national.
Institut pédagogique national (France). Auteur du texte
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, 1984 Précédemment localisés sous les nos: 12634, 12635 et 12636Comprend des bibliogr.Vol.1 L'Évaluation pédagogique : une démarche -- v.2 Lexique -- v.3 L'Évaluation ...
Québec (Province). Direction de l'évaluation pédagogique
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A avaliação em Filosofia [PDF]
Princípios, 2005 Ce travail a comme but aborder la relation entre l’enseignement et l’évaluation en philosophie; celle-ci est un problème dont le traitement ne peut pas être abordé seulement au niveau du bon sens.
José Benedito de Almeida Júnior
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