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Miteinander lernen – Voneinander wissen

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2015
ENGLISH: An Islamic-Theological education is rated by experts as a key prerequisite for the integration of Muslims in Austria. Out of this concern the Graduate Program Islamic Theology as a science in Europe was established. The program is located at the
Ednan Aslan, Thomas Weiß
doaj  

Danner, Sonja (2020). Niemals Nummer – Immer Mensch. Erinnerungslernen im Religionsunterricht (Evangelische Hochschulschriften Freiburg Band 9). Göttingen: Vandenhoeck Ruprecht. ISBN 978-3-8471-1139-9. 331 Seiten. [PDF]

, 2021
Köster , Norbert
core   +2 more sources

Religionsunterricht neu denken? Gesellschaftliche, demografische und inhaltliche Herausforderungen an einen (katholischen) Religionsunterricht der Zukunft.

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2014
ENLISH: This article brings into focus the changed conditions of religious education in the present and in the future. It’s based on a lecture, which was held on the conference about personal recruiting in Vienna 2014.
Andrea Lehner-Hartmann
doaj  

Steuerung von Patient*innen aus Notaufnahmen in die vertragsärztliche Versorgung: Eine Machbarkeitsstudie

Das Gesundheitswesen
Zusammenfassung Hintergrund § 120 Abs. 3b SGB V beauftragt den Gemeinsamen Bundesausschuss (G-BA), Vorgaben zur Ersteinschätzung von Patient*innen, die selbständig eine Notaufnahme aufsuchen sowie zur Weiterleitung vertragsärztlich behandelbarer Patient ...
Lea Koech, Sarah Ströhl, M. Lauerer, S. Oslislo, M. Bayeff-Filloff, Reno Thoß, Eckhard Nagel, S. Carnarius, D. Stillfried   +8 more
semanticscholar   +1 more source

Gesundheitskompetenz und Pflege – eine Analyse der professionsbezogenen Förderung von Gesundheitskompetenz bei Patient*innen in der akutstationären Versorgung

Prävention und Gesundheitsförderung
Gesundheitsorganisationen mit den dort beschäftigten Gesundheitsprofessionen haben großen Einfluss auf die Förderung der Gesundheitskompetenz (GK) ihrer Adressat*innen.
Nadine Fischbock, Aurélia Naoko Naef, Katharina Rathmann, Marie-Luise Dierks   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Kamcili-Yildiz, Naciye (2021). Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität. Eine quantitative Studie zu professionellen Kompetenzen von islamischen ReligionslehrerInnen (Internationale Hochschulschriften 682). Münster: Waxmann. ISBN 978-3-8309-4295-5. 276 Seiten.

, 2021
Julia Bubenheim
openalex   +2 more sources

Schulisches Wohlbefinden von Schüler*innen der Sekundarstufe I in inklusiven Lerngruppen – Analysen zum Entwicklungsverlauf an der Laborschule Bielefeld

Unterrichtswissenschaft
Das schulische Wohlbefinden ist ein grundlegendes, sozio-emotionales Bedürfnis aller Schüler*innen und daher ein zentraler Qualitätsindikator inklusiver Schulen.
Rabea Marker, Harry Kullmann, Dominik Zentarra, Sabine Geist, Birgit Lütje-Klose   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Leitlinienorientierung in der hausärztlichen Versorgung – Befunde einer quantitativen und qualitativen Studienreihe zur Leitliniennutzung von niedergelassenen Allgemeinmediziner*innen

Prävention und Gesundheitsförderung
Hintergrund Evidenzbasierte Leitlinien werden zur Verfügung gestellt, um die Versorgung von Patient*innen zu effektivieren und wissenschaftsnah auszurichten.
Julian Wangler, Rick Rusert, Michael Jansky   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Genderspezifische Unterschiede depressiver Symptome von Studienanfänger*innen während der COVID-19-Pandemie

Prävention und Gesundheitsförderung
Unter Studierenden sind depressive Symptome weit verbreitet, wobei weibliche Studierende häufiger davon betroffen sind als männliche. Vorherige Forschung zeigt einen Anstieg der Prävalenz depressiver Symptome in den ersten Semestern.
Pauline Grohne, Vanessa Wenig, C. Pischke, P. M. Matos Fialho, S. Negash, Y. Niephaus, S. Helmer, E. Heumann   +7 more
semanticscholar   +1 more source

Erkenntnisse interkultureller Kommunikations- und Handlungsforschung. Anregung für interreligiöse Bildung in der Schule

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2016
ENGLISH: Nowadays, we meet plurality at school in the form of multiculturalism, multi religiosity, ideologies and world orientation. All these challenges have to be faced in the general area of education, but of course also in religious education to be ...
Renate Bauinger
doaj