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Lernen im Religionsunterricht

Die Grundaufgaben des Religionsunterrichts Was kann der Religionsunterricht leisten? Bislang kommt die Religionspädagogik, in der Praxis wie in der Wissenschaft, schnell in Verlegenheit, wenn sie auf die Frage nach dem Lernen im Schulunterricht ...
F. Schweitzer
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Das Projekt „Qualität und Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht“ (QUIRU) – Bedeutung für die Praxis und das Theorie-Praxis-Problem empirischer Unterrichtsforschung

Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Zusammenfassung Den Ausgangspunkt dieses Beitrags stellt das bei dem Projekt „Qualität und Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht“ identifizierte Problem dar, dass Befunde aus der empirisch-religionspädagogischen Unterrichtsforschung die Praxis ...
F. Schweitzer
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Praxis Religionsunterricht

2016
Wie schätzen Lehrende die Situation des Religionsunterrichts ein? Welche religionsdidaktischen Ziele verfolgen sie? Wie ist ihre Haltung zu interkonfessionellen Kooperationen bzw. zu einem Unterricht, der Konfessions- oder gar Religionsgrenzen übersteigen will? Vor allem: Wie sehen sie die Zukunft des Religionsunterrichts?
Rothgangel, Martin, Lück, Christhart, Klutz, Philipp   +2 more
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Religionsunterricht

ET-Studies, 2021
ALTMEYER, Stefan, KRUIP, Gerhard
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Zukunftsfähiger Religionsunterricht

2017
Die Zugehörigkeiten von Schüler/-innen zu Religionen und Konfessionen verschieben sich. Gesellschaftlich ist in den nächsten Jahrzehnten die entscheidende Frage zu lösen, wie die Integration von Menschen aus anderen Kulturen und mit anderen Religionszugehörigkeiten gelingt.
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Religionsunterricht planen

2022
Sarah Delling, Ulrich Riegel
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Religionsunterricht weiterdenken

2023
Manfred L. Pirner, Thomas Schlag, Silke Leonhard, Ilona Nord, Karlo Meyer, Bernhard Grümme, Hans Mendl, Norbert Brieden, Hanna Roose, Claudia Gärtner, Rita Burrichter, Martin Rothgangel, Michael Domsgen, Henrik Simojoki, Katrin Bederna, Stefan Altmeyer, Wolfhard Schweiker, Ulrike Witten, David Käbisch, Jan Woppowa, Elisabeth Naurath, Jan-Hendrik Herbst, Georg Bucher   +22 more
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Pointiert politisch im Religionsunterricht

Praktische Theologie
Moritz Emmelmann
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Religionsunterricht aus der Perspektive von Schüler*innen

S. Schwarz
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"Religionsunterricht ist besonders wichtig!"

Sabine Blaszcyk, Andreas G. Schulte
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