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Progressão Continuada e Patologização da Educação: um debate necessário

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
O presente artigo analisa criticamente as repercussões da progressão continuada na escola, destacando os argumentos patologizantes que sustentam explicações individualizantes sobre o fracasso escolar no bojo dessa política.
Lygia de Sousa Viégas
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Factores pessoais do rendimento dos alunos em matemática: Uma abordagem psico-educacional [PDF]

open access: yes, 2004
A presente investigação apresenta dois estudos. No estudo 1, analisa-se a relação entre o rendimento em Matemática e outras variáveis — pessoais, escolares e familiares. A amostra foi constituída por 475 alunos do 7º ao 9º ano de escolaridade.
Veiga, Feliciano Henriques
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A Depressão Infantil no Rendimento Escolar [PDF]

open access: yesRevista Acadêmica Online, 2020
) João Pedro Oliveira do Nascimento   +2 more
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A RELAÇÃO ENTRE SOCIEDADE, ESTADO E EDUCAÇÃO NO BRASIL: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DE ANÍSIO TEIXEIRA

open access: yesCadernos de História da Educação, 2015
Anísio Spínola Teixeira foi um filósofo da educação que propagou o papel transformador da escola e da educação, para a constituição de uma sociedade moderna e democrática.
Berenice Corsetti   +1 more
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Motivação e rendimento académico: validação do inventário de metas académicas [PDF]

open access: yes, 2011
A motivação assume papel de destaque na explicação da variabilidade de resultados escolares dos alunos, surgindo o conceito de metas ou objectivos da aprendizagem como uma forma de operacionalizar a motivação académica.
Almeida, Leandro S., Miranda, Lúcia
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Atribuições causais para o sucesso e fracasso escolares

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas)
A Teoria da Atribuição de Causalidade representa um interessante corpo teórico para analisar como os alunos explicam as suas situações de sucesso e de insucesso escolar.
Leandro da Silva Almeida   +2 more
doaj   +1 more source

Sinalização de alunos sobredotados e talentosos : perfil de desempenho em provas psicológicas e perceção dos professores [PDF]

open access: yes, 2012
O tema da sobredotação tem-se tornado progressivamente mais comum na sociedade portuguesa e junto dos profissionais da educação, contudo esse esforço ainda não é suficiente em termos de consciencialização e de competência dos diversos intervenientes numa
Almeida, Leandro S., Miranda, Lúcia
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[Depression, anxiety, stress, and social support: a cross-sectional study with caregivers of visually impaired children in Rio de Janeiro, Brazil - Views-QoL Study]. [PDF]

open access: yesCad Saude Publica, 2023
Moreira MCN   +10 more
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Hábitos de sono e performance académica: estudo comparativo entre Estónia e Portugal [PDF]

open access: yes, 2011
Actualmente, na nossa sociedade, muitas das actividades diárias têm prioridade sobre o sono. A privação do sono em estudantes tem sido documentada em variados países e o problema reside no conflito entre a necessidade física e psicológica, dos estudantes,
Jesus, Ângelo   +3 more
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Herança cultural e trabalho pedagógico familiar: estudo a partir de rendimento escolar elevado

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2008
Este artigo aborda os resultados de uma pesquisa que objetiva compreender e identificar algumas estratégias educativas em famílias cuja prole possui elevado rendimento escolar. A investigação utilizou questionários e entrevistas com pais e estudantes de
Ricardo José Mezzomo
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