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El marco de razonamiento clínico de Bobath: Un modelo de ciencia de sistemas para abordar la complejidad de los trastornos del neurodesarrollo incluida la parálisis cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.
Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston   +2 more
wiley   +1 more source

Competencia Científica y Resolución de Problemas de Física

open access: yesRevista Científica, 2020
Impulsar y desarrollar la competencia científica entre los estudiantes que cursan materias como la Física, es un objetivo contemplado actualmente de forma explícita en la mayoría de los currículos escolares y es compartido por muchos expertos en ...
Jaime Carrascosa-Alís   +2 more
doaj   +1 more source

La influencia del enunciado en la resolución de problemas de m.c.d. y m.c.m. de estudiantes para maestro [PDF]

open access: yes, 2015
En esta comunicación se presentan resultados de una investigación con estudiantes para maestro sobre la resolución de problemas verbales ligados a los conceptos de máximo común divisor (m.c.d.) y mínimo común múltiplo (m.c.m).
González-Calero Somoza, José Antonio   +2 more
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Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2017
Son muchas las perspectivas teóricas que incluyen dentro de los componentes del pensamiento la resolución de problemas. Algunas de estas, la consideran una habilidad (Laskey y Gibson, 1997; Halpern, 1998), otras una actitud (Paul, Elder y Bartell, 2003),
Jhon Rodolfo Zona López   +1 more
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Estrategias inductivas para el logro de la competencia matemática [PDF]

open access: yes, 2007
En este trabajo nos centramos en la descripción de estrategias de resolución de problemas en los que el razonamiento inductivo puede ser un heurístico.
Castro, Encarnación   +2 more
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Diseño y elaboración de un software educativo como estrategia que facilite la resolución de problemas matemáticos con varias operaciones para estudiantes del cuarto grado de la institución educativa de Sabanalarga “Codesa” [PDF]

open access: yes, 2008
Se propone un software educativo como estrategia para facilitar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa de Sabanalarga “CODESA”.
Gómez, Fernando, Vence, Luisa
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Estudio de la resolución de problemas matemáticos no rutinarios de docentes de matemáticas en formación: una aproximación a las estrategias heurísticas [PDF]

open access: yes, 2013
En este trabajo se pretende ofrecer una mirada panorámica sobre las estrategias alcances, posibilidades y limitaciones heurísticas que emergen cuando los profesores de matemáticas, en formación, hacen uso de los de la resolución de problemas no ...
Palacios, Ana Maria   +1 more
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Resolución de problemas y regulación del aprendizaje

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2018
El desarrollo de la resolución de problemas en el aula presenta múltiples facetas, una de las cuales se refiere a la evaluación y particularmente al uso de instrumentos evaluativos que contribuyan a la mejora del aprendizaje y que sirvan al propio ...
Jordi Deulofeu Piquet   +1 more
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INFLUENCIA ETNOMATEMÁTICA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BILINGÜE SAN FRANCISCO DISTRITO YARINACOCHA

open access: yesTzhoecoen, 2018
La presente investigación respondió al siguiente problema ¿En qué medida la etnomatemática influye en la resolución de problemas en estudiantes del 1° grado de secundaria de la Institución Educativa Bilingüe San Francisco del distrito Yarinacocha ...
Ángel Amado Romero Cahuana   +2 more
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