Desarrollo del pensamiento matemático a partir del trabajo con situaciones de co-variación [PDF]
El desarrollo de pensamiento matemático constituye desde hace tres lustros un derrotero y reto para el quehacer del docente de Matemáticas en Colombia.
Guacaneme, Edgar Alberto
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Formalización progresiva en matemáticas: el caso de la adición en primer curso de primaria [PDF]
Estudiamos el desarrollo de conocimientos matemáticos informales, de alumnos de primer curso de primaria, a través de las estrategias que utilizan para resolver problemas aritméticos verbales. Hemos creado un entorno de aprendizaje, con formato de taller,
De Castro, Carlos, Ramírez, Mónica
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Análisis de los resultados de la evaluación diagnóstica para alumnos de nuevo ingreso en el CECYT JDB del I.P.N. [PDF]
En este trabajo se presenta un análisis de los resultados obtenidos en el examen diagnóstico de matemáticas, aplicado a los alumnos de nuevo ingreso en el CECYT “Juan de Dios Bátiz Paredes”, del I.P.N. Este análisis se realiza considerando los resultados
Bañuelos, Francisco +1 more
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Una secuencia de formación para maestros: reflexionando acerca de los PAEV aditivos de una etapa [PDF]
El objetivo de la secuencia de formación que presentamos es conseguir que los estudiantes para maestro de Educación Primaria descubran que plantear problemas aritméticos aditivos de enunciado verbal con una operación, va más allá de enunciar situaciones ...
Castro, Angela +2 more
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL DE LA ASIGNATURA: CÁLCULO DIFERENCIAL 2017-B [PDF]
GUÍA DIDÁCTICA / PLANEACIÓN DIDÁCTICA ...
ALVARADO CATZOLI ALEJANDRO +8 more
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Invención de problemas por estudiantes con talento matemático [PDF]
Presentamos el análisis de los resultados de la actuación de un grupo de estudiantes del proyecto ESTALMAT Andalucía, España, considerados con talento en matemáticas, al resolver dos tareas de invención de problemas aritméticos construidas especialmente ...
Espinoza, Johan +2 more
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Descubrimiento del valor posicional a través de la resolución de problemas [PDF]
Estudiamos la comprensión de la decena en un contexto de resolución de problemas, con alumnos de primer curso de educación primaria. Para ello, planteamos problemas de estructura multiplicativa, con grupos de diez, cuya estrategia óptima de resolución ...
De Castro Hernández, Carlos +1 more
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Resolución de problemas matemáticos y diseño didáctico en preescolar [PDF]
El presente taller tiene como objetivo ofrecer una aproximación a la Resolución de Problemas Aritméticos, (en adelante, RPA) en el Grado Obligatorio de Preescolar (en adelante, GOP 1); reconociendo que a pesar de ser una temática que ocupa un lugar ...
Pabón, Octavio, Tapia, Jessica
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Caracterización de estudiantes con talento matemático mediante tareas de invención de problemas: un estudio exploratorio [PDF]
Presentamos una experiencia llevada a cabo con dos grupos de estudiantes, uno considerado con talento en matemática y otro conformado por estudiantes de un colegio público normal, a los que se les propuso dos tareas de invención de problemas aritméticos.
Espinoza, Johan +2 more
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Invención de problemas y tipificación de problema "difícil" por alumnos de Educación Primaria [PDF]
Presentamos resultados de un estudio realizado con alumnos de todos los cursos de educación primaria los cuales inventan un problema difícil que ha de resolver un compañero y explicitan lo que entienden por problema difícil.
Ayllón, María Fernanda +2 more
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