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Estrategia neurodidáctica para el desarrollo de la habilidad comprensión lectora en la educación básica

open access: yesRevista MENDIVE
La comprensión lectora es una habilidad en grados de desarrollo que obtiene un lector al procesar, evaluar y aplicar información extraída de un texto. Los estudiantes de octavo año del subnivel de Básica Superior de la Escuela de Educación General Básica
Lady Solange Acosta Solorzano   +2 more
doaj  

Adapting medical education to the COVID-19 pandemic: the experience of 1520 students [PDF]

open access: yesRev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2023
Boccalatte LA   +3 more
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Make the diagnosis - Second part [PDF]

open access: yesBiomedica, 2023
Ariza Y   +5 more
europepmc   +1 more source

La convergencia de la ciencia de datos y la medicina de laboratorio. [PDF]

open access: yesAdv Lab Med
Nieto-Moragas J   +10 more
europepmc   +1 more source

Perfil lector de niños con y sin retraso lector en la ciudad de Cali (Colombia)

open access: yes, 2013
El presente estudio piloto tiene por objetivo identificar diferencias en el perfil lector de una muestra de niños con y sin retraso lector. Para ello se evaluaron cuarenta niños de ocho y nueve años de edad, de estrato socioeconómico bajo, que cursan ...
María Isabel Cardona Cardona   +1 more
core  

Telemedicine in critical care: collaborative experience in postoperative pediatric cardiac care. [PDF]

open access: yesArch Cardiol Mex
Althabe M   +9 more
europepmc   +1 more source

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