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La comprensión lectora desde la alianza fantasía y realidad [PDF]

open access: yes, 2018
En el marco de las Becas por la Excelencia del Ministerio de Educación Nacional, el presente macroproyecto se propone fortalecer la comprensión de lectura de los estudiantes de siete instituciones del municipio de Medellín y una de Belén de Bajirá ...
Alba Salcedo, Jair José   +13 more
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Diseño de una secuencia didáctica para fortalecer la comprensión lectora con enfoque interactivo del texto narrativo “Querido hijo: éstas despedido” del autor Jordi Sierra I Fabra en estudiantes de grado séptimo [PDF]

open access: yes, 2015
El propósito de este trabajo es diseñar un secuencia didáctica con enfoque interactivo del texto narrativo “Querido hijo: éstas despedido” del autor Jordi Sierra i Fabra, en estudiantes de grado séptimo de educación básica secundaria, para lograr este ...
Morales Villaneda, Luz Natalia   +1 more
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Álbum y desarrollo de la competencia literaria. Análisis de respuestas lectoras de los niños ante el álbum ilustrado metaficcional.

open access: yes, 2021
En este trabajo se pretende comprobar cómo responden los niños ante el álbum ilustrado metaficcional y si este desarrolla la competencia literaria. Para ello, se han realizado tres intervenciones en un aula de segundo de primaria. En ellas se han leído dos álbumes metaficcionales y se han recogido las respuestas lectoras dadas por los alumnos.
Carmona Andrés, Cristina   +1 more
openaire   +1 more source

Sistematización de una práctica pedagógica para el mejoramiento de la comprensión lectora a través de una secuencia didáctica desde la perspectiva discursivo-interactiva del lenguaje, con estudiantes de grado 10 de la institución educativa Inem Felipe Pérez [PDF]

open access: yes, 2013
Esta propuesta investigativa tiene como propósito sistematizar una práctica pedagógica para el mejoramiento de la comprensión lectora a través de una secuencia didáctica con enfoque discursivo-interactivo del lenguaje en estudiantes de grado 10 de la ...
Mosquera Rivas, Lina Marcela   +2 more
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Comprensión lectora y habilidades matemáticas de estudiantes de educación básica en México: 2000-2005

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2010
Desde la creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en 2002, la sociedad demandó conocer si el sistema educativo había progresado en los últimos cinco años.
Eduardo Backhoff Escudero   +3 more
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La comprensión de textos narrativos en el nivel inferencial a partir de la estrategia aprendizaje colaborativo [PDF]

open access: yes, 2018
"Este trabajo presenta una estrategia de intervención educativa desarrollada con el propósito de fortalecer en los estudiantes del grado tercero, de tres Instituciones Educativas del nordeste antioqueño, sus destrezas en relación con la comprensión ...
Acevedo Santamaría, Luis Fernando   +3 more
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Perfiles cognitivos de niños de nivel socioeconómico bajo con dificultades en la velocidad lectora: análisis de los resultados de una intervención

open access: yesInterdisciplinaria, 2019
El presente trabajo busca contribuir a la com­prensión de las dificultades en la adquisición de velocidad lectora en niños que crecen en con­textos de pobreza.
Marina V. Ferroni   +3 more
doaj   +1 more source

Influencia del apoyo parental en la comprensión lectora de estudiantes de tercer año básico, en dos colegios de distinta depencia de la comuna de Las Condes : estudio comparativo [PDF]

open access: yes, 2019
Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)Hoy en día, la Comprensión Lectora está relacionada con todo tipo de ámbito en nuestra vida, incluso desde pequeños se intenta inculcar esta habilidad para desenvolvernos de mejor ...
Collao Stern, Nardy   +2 more
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AJUSTE DE UNA PRUEBA DE CLOZE AL MODELO DE RASCH: CALIBRACIÓN, AJUSTE DE LOS ÍTEMS Y ESTUDIO DEL DIF

open access: yesCiencias Psicológicas, 2015
Este estudio tuvo como objetivo investigar el ajuste de una prueba de Cloze al modelo de Rasch y evaluar la dificultad de respuesta al ítem en función del sexo de las personas (DIF). Participaron de la investigación 1022 estudiantes universitarios de los
Katya Luciane Oliveira   +2 more
doaj   +1 more source

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