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El propósito de esta investigación consistió en estudiar el rol del vocabulario, la memoria de trabajo, la teoría de la mente y la atención sostenida en la comprensión de narraciones orales y la generación de inferencia en niños de entre 7 y 11 años ...
Johanna Pinto Camargo +1 more
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Las respuestas lectoras en niños preadolescentes: Espejo de la agresión
This study used picture books from the field of literature for children and young people to detect the roles of bully and victim taken on by adolescents in a school of high socioeconomic status in Bogotá, Colombia. Readers' responses arising from literary discussions pointed to conflicts of social inequality and intolerance.
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En este capítulo se explora cómo los lectores contemporáneos perciben y reaccionan ante las obras de Gustavo Adolfo Bécquer, particularmente sus Rimas y leyendas, a través de las reseñas y comentarios publicados en la plataforma Goodreads.
HERNÁNDEZ HERAS, LUCÍA +2 more
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Propiedades Psicométricas de un Test de Comprensión Lectora para Alumnos de Educación Primaria
Se presentan las propiedades psicométricas del test de Comprensión Lectora para Intervenir en Primaria (CLIP), desarrollado en base a modelos teóricos de los procesos cognitivos de la comprensión de textos (Kintsch, 1998). El objetivo del test es evaluar
Gema Pascual +2 more
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La fluidez lectora en el primer ciclo de Educación Primaria [PDF]
El presente trabajo fin de grado trata sobre la fluidez lectora en el primer ciclo de educación primaria. A través de él abordaremos la definición actual de fluidez y sus componentes, así como los procesos que influyen en la fluidez lectora.
López Durán, Shaila
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Latencias de respuesta de lectura en español: efectos de lexicalidad y frecuencia
El objetivo de este trabajo fue diseñar y aplicar una prueba de palabras y no palabras (PaNoPa) para estudiar las latencias de respuesta de lectura en una muestra de sujetos hispanohablantes.
Ferreres, Aldo +7 more
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La compresión eficiente de textos no se restringe a la respuesta a preguntas sobre el contenido para comprobar qué han entendido los estudiantes. Para una comprensión lectora (CL) eficaz, es necesario activar estrategias de desenvolvimiento de la ...
María Luisa Aznar Juan +1 more
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Enfoques de aprendizaje, comprensión lectora y autorregulación: últimos hallazgos
Dos líneas de investigación independientes, enfoques de aprendizaje y comprensión lectora se relacionan para dar respuesta a algunas de las dificultades encontradas en los estudiantes de secundaria.
Ana Belén García Berbén +3 more
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El poder emocional del álbum-ilustrado: análisis de respuestas lectoras de una clase de 4 años.
El presente trabajo de fin de grado permite examinar el componente emocional que se encuentra en el álbum-ilustrado. No sólo a través de una fundamentación teórica donde se hablará de la inteligencia emocional, y del álbum-ilustrado como vía para fomentarla.
Fumanal Cabrero, Clara +1 more
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La didáctica en la comprensión lectora en lengua Shipibo-Konibo [PDF]
Esta tesis que lleva por título “La didáctica en la comprensión lectora en lengua originaria shipibo-konibo” es una investigación de tipo cualitativo con un diseño de investigación-acción que pretende dar respuesta a la pregunta: ¿Qué didáctica aplicar ...
Guimaraes Saldaña, Carlos Manuel
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